Kthimi në shkollë: si të mbani ritmin me fëmijën tuaj?

Si ta ndihmoni fëmijën të jetojë me ritmin e tij?

Hapni rrugën për zgjidhje të mira për fillimin e vitit shkollor. E nëse këtë vit kanë qenë prindërit ata që kanë respektuar ritmin e fëmijës së tyre dhe jo e kundërta.

Louise është një fëmijë shumë i shqetësuar. Prindërit e tij nuk mund ta shpjegojnë këtë sjellje dhe, si shumë të tjerë, kërkojnë këshilla nga një specialist. Vajzat si Louise, Geneviève Djénati, psikologe e specializuar në familje, hasin gjithnjë e më shumë në zyrën e saj. Fëmijë të shqetësuar, të dëshpëruar ose përkundrazi të frenuar, të cilët të gjithë kanë një gjë të përbashkët: ata nuk jetojnë me ritmin e tyre. Në një botë ideale, fëmija do të ndiqte ritmin e të rriturit dhe do të perceptonte gjithçka në kohë reale. Nuk ka nevojë t'ia përsërisni dhjetë herë për të dalë nga banja, për ta thirrur në tavolinë për 15 minuta ose për t'u grindur para gjumit… Po në modë fantazi, sepse realiteti është shumë ndryshe.

Koha e prindërve nuk është koha e fëmijëve

Fëmija ka nevojë për kohë për të dëgjuar dhe kuptuar. Kur i japim informacion ose i kërkojmë të bëjë diçka, zakonisht i duhet tre herë më shumë se një i rritur për të integruar mesazhin dhe për këtë arsye të veprojë në përputhje me rrethanat. Gjatë kohës së pritjes, thelbësore për zhvillimin e tij, fëmija do të jetë në gjendje të ëndërrojë, të imagjinojë se çfarë do të ndodhë. Ritmi i të rriturve, stili i tyre aktual i jetesës i dominuar nga urgjenca dhe imediate, nuk mund të zbatohet për të vegjlit pa disa rregullime. ” Fëmijës i kërkohet një kohë shumë e shkurtër reagimi, sikur duhej ta dinte para se të mësonte, pendohet psikologu. Është shumë shqetësuese për të të jetojë sipas një ritmi që nuk është i tij. Ai mund të përjetojë një ndjenjë pasigurie që e dobëson atë në planin afatgjatë. Në disa raste ekstreme, shqetësimet e përkohshme mund të çojnë në hiperaktivitet. “Fëmija është vazhdimisht duke gjestikuluar, duke shkuar nga një lojë në tjetrën dhe nuk është në gjendje të kryejë një veprim nga fillimi në fund, specifikon Geneviève Djénati. Moti e qetëson ankthin, kështu që ai shqetësohet për të ikur nga kjo situatë. ”   

Respektoni ritmin e fëmijës tuaj, ai mund të mësohet

afër

Ne e respektojmë mirë ritmin e foshnjës duke e ushqyer sipas kërkesës gjatë muajve të parë të jetës, ndaj pse të mos e kemi parasysh atë të fëmijës. Vështirë për të kapërcyer kufizimet e përditshmërisë, por të harrosh herë pas here garën me kohën për të dhënë kohën, kohën e tij, është pozitive për të gjithë familjen. Siç nënvizon Geneviève Djénati: prindërit duhet të menaxhojnë shumë gjëra, por një fëmijë nuk mund të menaxhohet. Duhet ta ktheni afektin, emocionin në marrëdhënie. »Një fëmijë ka nevojë për kohë për ta dëgjuar dhe pyetur. Kjo është mënyra më e mirë për të shmangur tensionet dhe debatet dhe në fund të fundit për të kursyer kohë në planin afatgjatë. Kur kombinohet koha e prindërve dhe e fëmijëve, “futet një fazë e tretë në jetën e tyre, ajo e lojës, e krijimit të përbashkët” ku secili emancipon veten në mënyrë harmonike.

Lexoni gjithashtu: Prindërit: 10 këshilla për të zhvilluar vetëkontrollin tuaj

Një mëngjes para nisjes së shkollës

Prindërit priren ta zgjojnë fëmijën e tyre në minutën e fundit për të fjetur më shumë. Papritur, gjithçka lidhet, mëngjesi gëlltitet shpejt (kur ka akoma), e veshim fëmijën që të shkojë më shpejt dhe të ketë kohë të përgatitet. Rezultati: kursejmë kohë për momentin por humbasim cilësinë e kohës. Sepse urgjenca i lodh prindërit, krijon tension brenda familjes. “Ndonjëherë ne përfundojmë me fëmijë 9-vjeçarë që nuk mund të vishen vetë”, thotë Geneviève Djénati. Thjesht nuk iu dha kohë për të mësuar. Për të përmirësuar situatën, të paktën në mëngjes, mund të filloni duke e çuar orën e ziles përpara me 15 minuta.

Kalimi në tryezë

Ushqimi me të vegjlit ndonjëherë mund të kthehet në një makth. Nuk është e lehtë të marrësh parasysh ritmin e të gjithëve. “Ka parasysh gjithmonë se ajo që prindit i duket e ngadaltë është një ritëm normal i fëmijës”, këmbëngul psikologu. Para së gjithash, ju filloni duke u ulur pranë fëmijëve tuaj kur ata janë në tavolinë. Nëse njëri prej tyre po zvarritet, ne mund të shohim pse ai po ha ngadalë. Dhe pastaj ne përpiqemi të riorganizojmë darkën në përputhje me rrethanat.

Në kohën e gjumit

Skenari klasik, fëmija heziton të bjerë në gjumë. Sapo kishte shkuar në shtrat, u kthye në dhomën e ndenjjes. Është e qartë se ai nuk është i përgjumur dhe kjo i dëshpëron prindërit që kanë kaluar një ditë rraskapitëse dhe duan vetëm një gjë: të jenë të qetë. Pse fëmija reziston? Kjo mund të jetë e vetmja mënyrë që ai të heqë dorë nga presioni i tepërt për shkak të ndjenjës së urgjencës që mbretëron në shtëpi. Ky ritëm që vuajti i jep ankth, ka frikë se mos ndahet nga prindërit. Në vend që të insistoni që ai të shkojë në shtrat, është më mirë ta vononi pak kohën e gjumit. Fëmija mund të ketë humbur pak gjumë, por të paktën do ta zërë gjumi në kushte të mira. Në kohën e gjumit, është e rëndësishme t'i thoni asaj "shihemi nesër" ose, për shembull, "kur të zgjoheni nesër në mëngjes, ne do t'i tregojmë njëri-tjetrit ëndrrat tona". Fëmija jeton në të tashmen, por duhet të dijë se do të ketë një pas për t'u ndjerë i sigurt.

Lexoni gjithashtu: Fëmija juaj refuzon të shkojë në shtrat

Lini një Përgjigju