Përmbajtje
Si ta mësoni siç duhet një fëmijë të ritregojë një tekst
Ritregimi dhe përbërja janë armiqtë kryesorë të nxënësve të shkollës. Nuk ka asnjë të rritur të vetëm që do të kujtonte me kënaqësi se si, në mësimet e letërsisë, ai kujtoi me tërbim një histori dhe u përpoq ta riprodhonte atë në dërrasën e zezë. Prindërit duhet të dinë se si ta mësojnë siç duhet një fëmijë të ritregojë një tekst dhe në cilën moshë ta bëjë atë.
Si ta mësoni një fëmijë të ritregojë një tekst: ku të filloni
Fjala dhe të menduarit janë gjëra integrale që plotësojnë njëra -tjetrën. Mjeti i të menduarit është fjalimi i brendshëm, i cili formohet tek fëmija shumë kohë para se të fillojë të flasë. Së pari, ai mëson botën përmes kontaktit me sy dhe prekje. Ai ka një pamje fillestare të botës. Pastaj, ajo plotësohet me fjalimin e të rriturve.
Si ta mësoni një fëmijë të rrëfejë në mënyrë që në të ardhmen të mos ketë frikë të shprehë mendimet e tij
Niveli i të menduarit të tij varet edhe nga niveli i zhvillimit të të folurit të fëmijës.
Të rriturit duhet t'i ndihmojnë fëmijët të mësojnë të jenë të qartë për mendimet e tyre para se kokat e tyre të jenë të mbushura me informacion.
Edhe mësuesit, duke pranuar fëmijë në shkollë, këmbëngulin që nxënësit e klasës së parë duhet të kenë një fjalim koherent. Dhe prindërit mund t'i ndihmojnë ata në këtë. Një fëmijë që di të formulojë saktë mendimet e tij dhe të ritregojë tekstet nuk do të ketë frikë nga procesi arsimor në tërësi.
Si ta mësoni një fëmijë të ritregojë një tekst: 7 pika thelbësore
Mësimi i një fëmije për të ritreguar një tekst është i lehtë. Gjëja kryesore që prindërit duhet të jenë: i kushtojnë rregullisht një kohë të caktuar kësaj dhe të jenë të qëndrueshëm në veprimet e tyre.
7 hapa për të mësuar ritregimin e saktë:
- Zgjedhja e tekstit. Gjysma e suksesit varet nga kjo. Në mënyrë që një fëmijë të mësojë të shprehë qartë mendimet e tij dhe të ritregojë atë që ka dëgjuar, duhet të zgjidhni punën e duhur. Një histori e shkurtër, e gjatë 8-15 fjali, do të ishte optimale. Nuk duhet të përmbajë fjalë të panjohura për fëmijën, një numër të madh ngjarjesh dhe përshkrimesh. Mësuesit rekomandojnë fillimin e mësimit të një fëmije të ritregojë me "Tregime për të vegjlit" nga L. Tolstoy.
- Theksi në punë. Shtë e rëndësishme të lexoni tekstin ngadalë, duke nënvizuar qëllimisht pikat më të rëndësishme për ritregimin me intonacion. Kjo do ta ndihmojë fëmijën të izolojë pikën kryesore të tregimit.
- Bisedë. Pasi të lexoni fëmijën, duhet të pyesni: a i pëlqeu puna dhe a kuptoi gjithçka. Pastaj mund të bëni disa pyetje në lidhje me tekstin. Pra, me ndihmën e një të rrituri, vetë fëmija do të ndërtojë një zinxhir logjik të ngjarjeve në punë.
- Përgjithësimi i përshtypjeve nga teksti. Edhe një herë, duhet të kontrolloni me fëmijën nëse i pëlqeu historia. Atëherë i rrituri duhet të shpjegojë vetë kuptimin e veprës.
- Rileximi i tekstit. Riprodhimi i parë ishte i nevojshëm në mënyrë që fëmija të kuptonte momente të veçanta nga informacioni i përgjithshëm. Pas analizës dhe ri-dëgjimit, foshnja duhet të ketë një pamje të përgjithshme të historisë.
- Ritregim i përbashkët. I rrituri fillon të riprodhojë tekstin, pastaj i thotë fëmijës të vazhdojë ritregimin. Lejohet të ndihmojë në vende të vështira, por në asnjë rast fëmija nuk duhet të korrigjohet derisa të përfundojë.
- Memorizimi dhe ritregimi i pavarur. Për të kuptuar nëse një vepër është depozituar në kokën e fëmijës, duhet ta ftoni që t'ia ritregojë tekstin dikujt tjetër, për shembull, babait, kur të kthehet nga puna.
Për fëmijët më të mëdhenj, tekstet mund të zgjidhen më gjatë, por ato duhet të çmontohen në pjesë. Çdo pasazh analizohet në mënyrë të ngjashme me algoritmin e përshkruar më sipër.
Të rriturit nuk duhet të nënvlerësojnë rolin e ritregimit në mësimin e një fëmije. Kjo aftësi ndikon ndjeshëm në formimin e aftësive të tij intelektuale dhe krijuese.