Përmbajtje
Rritja e fëmijëve me aftësi të kufizuara: metoda, veçoritë, kushtet, edukimi familjar
Prindërit, mbi supet e të cilëve bie edukimi i fëmijëve me aftësi të kufizuara, po e kanë të vështirë. Ata përjetojnë të njëjtat probleme dhe vështirësi, pavarësisht nga mosha dhe sëmundja e fëmijëve të tyre. Djemtë dhe vajzat janë shumë emocionalë, ata nuk mund të përballojnë vetë ndjenjat e tyre. Kopshtet dhe shkollat me arsim përfshirës vijnë për të ndihmuar familjen.
Edukimi familjar, tiparet dhe gabimet e zakonshme të prindërve
Fëmijët me aftësi të kufizuara e kanë të vështirë të kritikojnë njerëzit përreth tyre. Përkundër faktit se ata kanë vështirësi në zhvillim, ata krahasojnë veten me të tjerët dhe duan të mos jenë më keq. Prindërit përpiqen të kufizojnë kontaktin e fëmijëve me të huajt në mënyrë që të shmangin traumat psikologjike. Kjo është e gabuar, izolimi nga bashkëmoshatarët krijon frikë nga shoqëria. Me moshën, një fëmijë që rritet vetëm humbet interesin për komunikim, nuk kërkon të bëjë miq, është e vështirë të mësohet me njerëz të rinj.
Për edukimin e duhur të fëmijëve me aftësi të kufizuara, ata kanë nevojë për komunikim miqësor
Sa më herët të fillojnë klasat zhvillimore, komunikimi me ekipin e fëmijëve dhe mësuesit, aq më mirë, procesi i përshtatjes do të jetë më i suksesshëm. Prindërit duhet ta pranojnë fëmijën ashtu siç është. Gjëja kryesore për ta është durimi, përmbajtja emocionale dhe vëmendja. Por është e pamundur të përqendrohemi në sëmundjen e fëmijës, në inferioritetin e tij. Për formimin normal të një personaliteti, vetëbesimi, një ndjenjë dashurie dhe pranimi nga të dashurit janë të nevojshme. Kushtet e favorshme për zhvillimin e fëmijëve me aftësi të kufizuara krijohen në kopshte dhe shkolla përfshirëse.
Metodat dhe kushtet e edukimit për mësimin e fëmijëve me aftësi të kufizuara në institucionet arsimore
Në disa kopshte të zakonshme, janë krijuar kushte për fëmijët me aftësi të kufizuara; institucione të tilla quhen përfshirëse. Shumë varet nga edukatorët. Ata përdorin në punën e tyre të gjitha metodat në dispozicion të edukimit dhe zhvillimit të fëmijëve - mjete vizuale dhe regjistrime audio, një mjedis në zhvillim, terapi arti, etj. Rezultate të mira në edukimin parashkollor arrihen me bashkëveprimin e edukatorëve, prindërve, mjekëve, psikologëve dhe defektologët.
Kur fëmijët me aftësi të kufizuara përjetojnë sëmundje kronike në vjeshtë dhe pranverë, prindërit duhet t'i nënshtrohen trajtimit me ta. Pas rimëkëmbjes, aftësia e të mësuarit përmirësohet.
Fëmijët me aftësi të kufizuara zhvillimore kërkojnë kushte të veçanta që do të ndihmojnë në kompensimin e kufizimeve të tyre. Por pavarësisht kësaj, kur rritni fëmijë të veçantë, është e nevojshme të shikoni perspektivat për integrimin e tyre në shoqëri dhe të mos përqendroheni në vështirësitë.