Psikologjia

Një lojë me role është një mënyrë për të modeluar një situatë psikologjike që zhvillon aftësi të caktuara psikologjike dhe sociale.

Lojë me role të pavullnetshme

Lojëra të pavullnetshme me role, kjo është kryesisht:

  • lojëra për fëmijë

“Po ngisja tiganin, vetë në urë…” Fëmija luan rolin e tepsisë.

  • lojëra manipulimi shtëpiake (sipas E. Berne)

Sipas Eric Berne, lojërat e përditshme janë një grup maskash dhe modelesh sjelljesh që përdoren në mënyrë gjysmë të vetëdijshme ose të pavetëdijshme, por me një qëllim të caktuar. Është “një seri transaksionesh shtesë me një rezultat të mirëpërcaktuar dhe të parashikueshëm. Është një grup i përsëritur transaksionesh ndonjëherë monotone që duken mjaft të besueshme në sipërfaqe, por kanë një motivim të fshehur; me pak fjalë, është një seri lëvizjesh që përmbajnë një kurth, një lloj kapjeje. Për shembull:

Shitësi: Ky model është më i mirë, por është më i shtrenjtë, nuk mund ta përballosh.

Klienti: Do ta marr! [edhe nëse ka mbetur gjysmë muaj para rrogës dhe pesëdhjetë dollarë në xhep]

Një tipik "Përshëndetje!" - "Hej!" me një vazhdim për motin vlen edhe për lojërat, pasi ndjek një skenar të mirëpërcaktuar për çdo kulturë.

Lojë e rastësishme me role

Marrëdhënia midis aktorit dhe rolit, autorit dhe personazheve të tekstit ose figurës, lojtarit dhe personazhit është shumë më e ndërlikuar sesa mund të duket në shikim të parë. Së pari, është një proces i dyanshëm që prek të dyja palët. Maska nuk imponohet nga ana, ajo rritet organikisht nga fytyra. Askush nuk do të jetë në gjendje të luajë këtë apo atë rol në mënyrë cilësore pa pasur tiparet e personazhit që luhet. Një lojtar që përgatitet për rolin e një personazhi që nuk i ngjan në asnjë mënyrë personazhit do të detyrohet të zhvillojë cilësitë e këtij personazhi, pasi përndryshe nuk ka kuptim të vendosësh një maskë. Një maskë e vendosur mekanikisht, sado cilësore të jetë, do të jetë gjithmonë një maskë e vdekur, e cila është e papranueshme për lojëra. Thelbi i lojës nuk është të pretendosh të jesh personazh, por të bëhesh i tillë. Sinqerisht.

Rolet e luajtura nga aktorët

Aktori zgjedh një sërë rolesh që më pas i luan gjatë gjithë karrierës së tij. Aktori i shkëlqyer e zgjeron vazhdimisht këtë spektër dhe provon role krejtësisht të ndryshme - kjo nuk është një gënjeshtër dhe aftësi për të pretenduar, por fleksibilitet i ndërgjegjes që ju lejon të mësoheni me rolin. Por kur rrit një rol të ri në veten tënde, jo vetëm që e gjallëron rolin me veten, por edhe e bën atë pjesë e jotja. Për Nemirovich-Danchenko, me sa duket, ata thanë se kur ai po përgatitej të luante të poshtër, ata kishin frikë t'i afroheshin gjatë gjithë ditës, dhe jo vetëm gjatë shfaqjes.

Sublimimi në krijimtari (shkrim, vizatim, muzikë)

Autori krijon një galeri personazhesh, duke u mësuar me secilin prej tyre. Mënyra e vizatimit vetëm të autoportreteve të shtrembër nuk është as grafomani, këto janë ese në gjimnaz, por të thuash që ky apo ai autor nuk e ka vizatuar veten në asnjë vepër është krejtësisht e pakuptimtë. Autori vizaton veten në secilin personazh, sepse përndryshe asnjëri prej tyre nuk mund të marrë jetë. Edhe nëse një autor brilant përshkruan një person real, ai nuk do të jetë vetëm Boris Godunov, Chernyshevsky dhe Stalini, do të jetë Godunov i Pushkinit, Chernyshevsky i Nabokovit ose Stalini i Solzhenicin - autori sjell pa ndryshim një pjesë të vetes në personazh. Nga ana tjetër, si në rastin e aktorit, autori përthith të gjithë personazhet, i rrit në vetvete përpara se t'i përshkruajë, bëhet. Po, autori mund të urrejë këtë apo atë të personazhit të tij. Por - aq më e rrezikshme për autorin, sepse kthehet në urrejtje ndaj vetvetes. Në dreq me këtë personazh.

Lojëra me tregime (duke luajtur role, rindërtim)

Kjo shumëllojshmëri në njëfarë kuptimi kombinon dy të mëparshmet. Lojtari mund të zgjedhë personazhet e tij të gatshëm, si një aktor; ai mund të shpikë të tijat, si autor, mund të marrë të gatshme dhe t'i ndryshojë për vete… Si aktor, ai mësohet t'i përgjigjet emrit të një personazhi, të flasë me zërin e tij, të përdor gjestet e tij. Lojtari mund të marrë disa personazhe (në "teorik" edhe në të njëjtën kohë), ai mund të marrë personazhet e njerëzve të tjerë dhe t'i luajë ato, duke respektuar karakterin - për shkak të të cilit identifikimi me personazhin dobësohet. Rindërtimi në tërësi jep të njëjtën pamje psikologjike.

Trajnim me role

Dallimi midis trajnimeve me role dhe llojeve të tjera të lojërave është se ato janë të natyrës drejtuese, kjo është një punë e qëllimshme mbi tiparet individuale të personalitetit. Trajnimi me role përdoret shpesh për të

  • identifikimi i tipareve latente të karakterit (përfshirë komplekset e fshehura dhe të qarta)
  • duke tërhequr vëmendjen e lojtarit për disa veçori të karakterit të tij
  • zhvillimi i aftësive të sjelljes në situata të këtij lloji.

Në varësi të karakteristikave personale dhe detyrave të stërvitjes me role, lojtari mund të zgjedhë disa linja sjelljeje gjatë lojës.

  1. Shumica dërrmuese e lojtarëve i përmbahen asaj të parës dhe më të natyrshmes: kjo është një maskë e vetvetes, pak e retushuar dhe e përmirësuar. Përdoret nga shumica e fillestarëve në fillim të terapisë. Për të krijuar një përshtypje të parë për një lojtar, maska ​​e parë zakonisht është e mjaftueshme, megjithëse shumë detaje dhe rryma të nëndheshme mbeten të paqarta.
  2. Ndërsa situata e lojës përparon, lojtari relaksohet dhe ndihet gjithnjë e më i sigurt. Duke vazhduar të luajë veten, ai gradualisht e zhvillon këtë maskë, në një situatë të kushtëzuar duke i lejuar vetes më shumë se sa do të lejonte në një reale. Në këtë fazë fillojnë të shfaqen tipare të karakterit latente dhe të ndrydhura. Lojtari i pajis personazhet e tij të preferuar me ato veti që ai do të dëshironte të zhvillonte në vetvete. Prandaj, këtu është e përshtatshme të vëzhgoni motivimin e brendshëm të lojtarit, i cili mund të bëhet i dukshëm në personazhet e tij. Por ekziston rreziku i stagnimit: në një pjesë të konsiderueshme të rasteve, lojtari nuk do të shkojë përtej kësaj faze vetë. Do të fillojë luajtja me role të superheronjve që mundin të gjithë; superheroinat që të gjithë duan, dhe kombinime të dy llojeve.
  3. Në nivelin tjetër, lojtari fillon të eksperimentojë me role. Ai provon personazhe, gjithnjë e më shumë ndryshe nga maska ​​e parë dhe gjithnjë e më e çuditshme dhe e papritur. Përafërsisht në të njëjtën fazë vjen të kuptuarit se personazhi është një model sjelljeje. Pasi ka përpunuar aftësitë e sjelljes për lloje të ndryshme situatash, lojtari fillon t'i kombinojë ato në jetën reale, duke ndjerë një aplikim të tillë të aftësive si "të aktrojë" një personazh të veçantë. Me fjalë të tjera, pasi ka grumbulluar një numër të konsiderueshëm linjash sjelljeje, lojtari sheh se cila prej tyre është më e përshtatshme për një situatë të caktuar ("Po, më mirë do ta luaj këtë personazh këtu ..."), gjë që e lejon atë të veprojë me efikasitetin më të madh. Por ky proces ka edhe një anë negative. Së pari, rreziku i ngecjes në fazën e dytë është i mbushur me arratisje dhe ndarje të personalitetit: lojtari ka frikë të transferojë aftësitë e sjelljes nga një situatë model në një situatë reale. Së dyti, është mjaft e vështirë të përcaktohet nëse aktrimi i bastardeve është "fryrje e avullit", shfryrje e emocioneve negative - apo zhvillim i aftësive. Përsëritja e përsëritur mund të sjellë aftësi psikologjike dhe sociale në automatizëm, gjë që kërcënon me pasoja të rënda nëse linja e sjelljes zgjidhet fillimisht nga lojtari gabimisht.

Lini një Përgjigju