Psikologjia

Metoda e rekordit të thyer është e thjeshtë: përsërisni të njëjtën kërkesë pa pushim pa u shpërqendruar nga justifikimet. Të gjithë fëmijët e flasin rrjedhshëm këtë metodë, është koha që edhe prindërit ta përvetësojnë atë!

Për shembull. Ditë e nxehtë vere. Annika 4-vjeçare shkon në pazar me nënën e saj.

Annika: Mami më ble akullore

Nëna: Unë tashmë ju bleva një sot.

Annika: Por unë dua akullore

Nëna: Të hash shumë akullore është e dëmshme, do të ftohesh

Annika: Mami, mirë, dua vërtet urgjentisht akullore!

Nëna: Po bëhet vonë, duhet të shkojmë në shtëpi.

Annika: Epo, mami, më ble një akullore, të lutem!

Nëna: Mirë, si përjashtim…

Si e bëri Annika? Ajo thjesht injoroi argumentet e nënës së saj. Në vend që të diskutonte se sa akullore është e keqe për të ngrënë dhe të fillonte nga sa mund të ftoheni, ajo përsëri dhe përsëri shkurtimisht dhe urgjentisht e përsëriti kërkesën e saj - si një rekord i thyer.

Nga ana tjetër, mami bën atë që bëjnë pothuajse të gjithë të rriturit në situata të tilla: debaton. Ajo po diskuton. Ajo dëshiron që fëmija i saj të kuptojë dhe të pajtohet. Ajo bën të njëjtën gjë nëse dëshiron diçka nga vajza e saj. Dhe pastaj një tregues i qartë kthehet në një diskutim të gjatë. Në fund, zakonisht mami tashmë ka harruar atë që donte fare. Prandaj fëmijët tanë i duan me gjithë zemër bisedat e tilla. Përveç kësaj, ato janë një mundësi shtesë për të tërhequr plotësisht dhe plotësisht vëmendjen e nënës sime.

Shembull:

mama (ulet, shikon Annikën në sy, e mban nga supet dhe flet shkurt): «Annika, ti do t'i vendosësh lodrat në kuti tani.”

Annika: Por pse?

Nëna: Sepse i shpërndave

Annika: Nuk dua të pastroj asgjë. Më duhet të pastroj gjatë gjithë kohës. Gjithe diten!

Nëna: Asgjë si kjo. Kur i keni pastruar lodrat gjatë gjithë ditës? Por duhet të kuptoni se duhet të pastroni veten!

Annika: Dhe Timmy (vëllai dy vjeçar) nuk pastrohet kurrë!

Nëna: Timmy është ende i vogël. Ai nuk mund të pastrohet pas vetes.

Annika: Ai mund të bëjë gjithçka! Ju thjesht e doni atë më shumë se mua!

Nëna: Epo, për çfarë po flisni?! Kjo nuk është e vërtetë dhe ju e dini shumë mirë.

Diskutimi mund të vazhdojë si të doni. Nëna e Anikës mbetet e qetë. Deri më tani, ajo nuk ka bërë ato gabime tipike prindërore për të cilat folëm tashmë në kapitullin 4. Por nëse diskutimi vazhdon për ca kohë, fare mirë mund të ndodhë. Dhe nëse Annika përfundimisht do t'i heqë lodrat nuk dihet. Me fjalë të tjera: Nëse mami me të vërtetë dëshiron që Annika të largohet, atëherë ky diskutim është i pavend.

Një shembull tjetër. Një bisedë e ngjashme mes Lizës 3-vjeçare dhe nënës së saj ndodh pothuajse çdo mëngjes:

Nëna: Lisa, vishu.

Lisa: Por unë nuk dua!

Nëna: Hajde, bëhu një vajzë e mirë. Vishuni dhe do të luajmë diçka interesante së bashku.

Lisa: Në çfarë?

Nëna: Mund të mbledhim enigma.

Lisa: Unë nuk dua enigma. Ata janë të mërzitshëm. Unë dua të shikoj TV.

Nëna: Herët në mëngjes dhe TV?! Nuk diskutohet fare!

Lisa: (duke qarë) Nuk më lejohet kurrë të shikoj TV! Të gjithë munden! Vetëm unë nuk mundem!

Nëna: Kjo nuk eshte e vertete. Të gjithë fëmijët që njoh nuk shohin TV as në mëngjes.

Si pasojë, Lisa po qan për një problem krejt tjetër, por ende nuk është e veshur. Zakonisht kjo përfundon me faktin se nëna e saj e merr në krahë, e vë në gjunjë, e ngushëllon dhe e ndihmon të vishet, megjithëse Lisa di ta bëjë vetë. Edhe këtu, nëna, pas një treguesi të qartë, e gjeti veten të përfshirë në një diskutim të hapur. Lisa këtë herë mundi temën televizive. Por me të njëjtën zgjuarsi, ajo mund të luajë lehtësisht me çdo veshje të shtruar nga nëna e saj - nga çorapet deri tek një rrobë e përshtatshme. Një arritje e pabesueshme për një vajzë tre vjeçare që nuk është ende në kopsht!

Si mund t'i shmangeshin këto diskutime nënat e Anikës dhe Lizës? Metoda e "rekordit të thyer" është shumë e dobishme këtu.

Këtë herë, nëna e Annika përdor këtë metodë:

Nëna: (ulet, shikon vajzën e saj në sy, e merr nga supet dhe i thotë): Annika, do t'i vendosësh lodrat në kuti tani!

Annika: Por pse?

Nëna: Kjo duhet të bëhet tani: ju do të mbledhni lodrat dhe do t'i vendosni në një kuti.

Annika: Nuk dua të pastroj asgjë. Më duhet të pastroj gjatë gjithë kohës. Gjithe diten!

Nëna: Hajde, Annika, vendosi lodrat në kuti.

Annika: (fillon të pastrohet dhe rënkon nën zë): Une gjithmone…

Biseda midis Lizës dhe nënës së saj gjithashtu shkon krejtësisht ndryshe nëse nëna përdor një "rekord të thyer":

Nëna: Lisa, vishu..

Lisa: Por unë nuk dua!

Nëna: Ja, Lisa, vish getat.

Lisa: Por unë dua të luaj me ju!

Nëna: Lisa, ti ke veshur geta tani.

Lisa (Mërmërit por vishet)

Nuk besoni se gjithçka është kaq e thjeshtë? Provojeni vetë!

Në kapitullin e parë, ne treguam tashmë historinë e Vikës tetëvjeçare, e cila u ankua për dhimbje në stomak dhe shkoi në tualet 10 herë para se të shkonte në shkollë. Nëna e saj diskutoi me të për dy javë, e ngushëlloi dhe më në fund e la në shtëpi 3 herë. Por nuk ishte e mundur të gjehej shkaku i "frikës" së papritur të shkollës. Gjatë ditës dhe në mbrëmje vajza ishte e gëzuar dhe absolutisht e shëndetshme. Kështu që nëna vendosi të sillej ndryshe. Pavarësisht se si dhe çfarë u ankua dhe debatonte Vicki, nëna e saj reagonte në të njëjtën mënyrë çdo mëngjes. Ajo u përkul, preku supin e vajzës dhe tha me qetësi, por me vendosmëri: “Tani do të shkosh në shkollë. Më vjen shumë keq që është kaq e vështirë për ty.” Dhe nëse Vicki, si më parë, shkonte në tualet në minutën e fundit, mami do të thoshte: “Ti ishe tashmë në tualet. Tani është koha që ju të largoheni». Asgje tjeter. Ndonjëherë ajo i përsëriste këto fjalë disa herë. "Dhimbja në bark" u zhduk plotësisht pas një jave.

Mos më keqkuptoni, diskutimet mes prindërve dhe fëmijëve janë shumë të rëndësishme dhe mund të ndodhin shumë herë në ditë. Në vaktet, gjatë ritualit të mbrëmjes, gjatë kohës që i kushtoni fëmijës tuaj çdo ditë (shih Kapitullin 2) dhe vetëm kohën e lirë, në situata të tilla ato kanë kuptim dhe çojnë në rezultate të mira. Keni kohë dhe mundësi për të dëgjuar, për të shprehur dëshirat tuaja dhe për t'i argumentuar ato. Filloni bisedat tuaja. Të gjitha arsyet që keni lënë jashtë fushëveprimit gjatë aplikimit të "rekordit të thyer" tani mund të shprehen dhe diskutohen me qetësi. Dhe nëse fëmija është i rëndësishëm dhe ka nevojë për të, ai dëgjon me interes.

Më shpesh, diskutimet janë interesante për fëmijët vetëm si një shpërqendrim dhe gjithashtu si një mjet për të tërhequr vëmendjen.

Miriam, 6 vjeç, luftonte të vishej çdo mëngjes. 2-3 herë në javë nuk shkonte në kopsht sepse nuk ishte gati në kohë. Dhe kjo nuk e shqetësoi aspak. Çfarë mund të bëhet në këtë rast për të bërë “të mësuarit duke bërë”?

Mami përdori metodën e "rekordit të thyer": "Ti do të vishesh tani. Gjithsesi do të të çoj në kopsht me kohë." Nuk ndihmoi. Miriami u ul në dysheme me pizhame dhe nuk lëvizi. Mami doli nga dhoma dhe nuk iu përgjigj thirrjes së vajzës së saj. Çdo 5 minuta ajo kthehej dhe përsëriste çdo herë: “Miriam, ke nevojë për ndihmën time? Kur shigjeta është këtu, ne largohemi nga shtëpia. Vajza nuk besoi. Ajo u betua dhe pëshpëriti, dhe natyrisht nuk u vesh. Në kohën e rënë dakord, nëna e kapi për dore vajzën dhe e çoi në makinë. Në pizhame. Ajo mori rrobat e saj me vete në makinë. Duke mallkuar me zë të lartë, Miriami u vesh aty me shpejtësi rrufeje. Mami nuk tha asgjë fare. Që nga mëngjesi tjetër, mjaftonte një paralajmërim i shkurtër.

Besoni apo jo, kjo metodë funksionon gjithmonë në moshën e kopshtit. Është jashtëzakonisht e rrallë që një fëmijë të shfaqet në kopsht me pizhame. Por prindërit nga brenda duhet të jenë, si mjeti i fundit, gati për këtë. Fëmijët e ndjejnë atë. Zakonisht ata ende vendosin në sekondën e fundit të vishen.

  • Një shembull tjetër i ngjashëm i një përballjeje mes meje dhe vajzës sime gjashtëvjeçare. I shkrova parukieres, ajo e dinte dhe ra dakord. Kur erdhi koha për të shkuar, ajo filloi të bërtiste dhe nuk pranoi të dilte nga shtëpia. E pashë dhe i thashë mjaft qetë: “Kemi një takim në parukeri për një kohë të caktuar dhe gjithsesi do të të çoj atje në kohë. E qara juaj nuk më shqetëson dhe jam i sigurt që edhe parukierja është mësuar me këtë. Fëmijët e vegjël shpesh qajnë gjatë prerjes së flokëve. Dhe mund të jeni të sigurt për një gjë: vetëm nëse qetësoheni, mund t'i tregoni vetes se si t'i prisni flokët." Ajo qau gjatë gjithë rrugës. Sapo hynë në parukeri, ajo ndaloi dhe e lejova që të zgjidhte vetë një prerje flokësh. Në fund, ajo ka mbetur shumë e kënaqur me modelin e ri të flokëve.
  • Maximilian, 8 vjeç. Marrëdhëniet me nënën time ishin tashmë të tensionuara. Kam diskutuar me të se si të jap udhëzime të qarta, të shkurtra dhe të përdor metodën e rekordit të thyer. Dhe edhe një herë, ajo ulet pranë djalit të saj duke bërë detyrat e tij dhe zemërohet sepse ai nuk mund të përqendrohet dhe është i zënë me letrat e futbollit. Tre herë ajo kërkoi: "Hiqni letrat". Nuk ndihmoi. Tani është koha për të vepruar. Fatkeqësisht, ajo nuk vendosi vetë paraprakisht se çfarë do të bënte në një rast të tillë. Dhe ajo e bëri, duke iu dorëzuar ndjenjave të zemërimit dhe dëshpërimit. Ajo i kapi dhe i copëtoi. Por djali i mblodhi ato për një kohë të gjatë, i shkëmbeu, kurseu para për ta. Maksimiliani qau me hidhërim. Çfarë mund të kishte bërë ajo në vend të kësaj? Kartat e bënë vërtet të vështirë përqendrimin. Për momentin kishte kuptim që t'i hiqnin ato, por vetëm derisa të përfundonin mësimet.

Teknika e thyerjes së rekordeve në konflikt

Teknika e rekordit të thyer funksionon mirë jo vetëm me fëmijët, por edhe me të rriturit, veçanërisht në situata konflikti. Shih Teknika e Regjistrimit të Thyer

Lini një Përgjigju