Përmbajtje
Si të rregulloni shtëpinë ose apartamentin tuaj “à la Montessori”? Nathalie Petit jep këshillat e saj për një "ambient të përgatitur". Për kuzhinën, dhomën e gjumit… na jep disa ide.
Montessori: rregullimi i hyrjes në shtëpinë e tij. Si të bëhet ?
Nga hyrja është e mundur tëbëni disa rregullime të thjeshta të cilat shkojnë në drejtim të metodës Montessori. “Mund të vendosni një grep pallto në lartësinë e fëmijës në mënyrë që ai të mund të varë pallton e tij, shpjegon Nathalie Petit, një stol ose stol të vogël për t'u ulur dhe për të hequr këpucët e tij, si dhe një vend ku ai t'i vendosë vetë. " Pak nga pak, ai mëson kështu të zhvillojë autonominë e tij: për shembull gjestet për t'u zhveshur duke u veshur vetëm : “Çelësi është të shprehim verbalisht çdo gjë që bëjmë: 'Atje, ne do të dalim kështu që unë do të vesh pallton tuaj, çorape të ngrohta, së pari këmbën tuaj të majtë, pastaj këmbën tuaj të djathtë'… Shpjegoni gjithçka për ta sjellë atë. të jetë autonome. " Eksperti saktëson se nëse në hyrje ka shpesh pasqyra në lartësinë e të rriturve, është mjaft e mundur edhe vendosja e një në tokë në mënyrë që fëmija të shohë veten dhe të jetë i bukur para se të dalë.
Montessori në shtëpi: si të rregulloni dhomën e ndenjes?
Kjo dhomë qendrore në çdo apartament përqendrohet aktivitete të zakonshme, kohë për lojëra dhe nganjëherë vakte. Prandaj, mund të jetë e mençur ta rregulloni pak në mënyrë që fëmija juaj të mundet marrin pjesë plotësisht në jetën familjare. Nathalie Petit këshillon të kufizojë “një hapësirë me një ose dy platforma aktiviteti për të. Unë rekomandoj gjithmonë një rrogoz 40 x 40 cm që mund të mbështillet dhe vendoset në një vend, dhe ta detyrojë fëmijën ta nxjerrë atë për çdo aktivitet. Kjo i lejon atij t'i japë atij një hapësirë specifike, e cila e qetëson atë duke shmangur shumë zgjedhje. "
Për momentin e vaktit ka mundësi t'i ofrohet hani në lartësinë e tij, por autori konsideron se duhet të jetë njësoj që “të jetë e këndshme edhe për prindërit. Në një tavolinë të ulët, megjithatë, ai mund të fillojë të presë banane me një thikë me majë të rrumbullakët, të bëjë transferta, ëmbëlsira…”
Dëshmia e Aleksandrit: “Unë kam ndaluar sistemet e shpërblimeve dhe ndëshkimeve. "
“Fillova të interesohem për pedagogjinë Montessori kur lindi vajza ime e parë në vitin 2010. Lexova librat e Maria Montessorit dhe u mahnita nga vizioni i saj për fëmijën. Ajo flet shumë për vetëdisiplinën, zhvillimin e vetëbesimit… kështu që doja të shikoja nëse kjo pedagogji funksionoi vërtet, për ta treguar atë në punë çdo ditë. Bëra një turne të vogël në Francë në rreth njëzet shkolla Montessori dhe zgjodha shkollën Jeanne d'Arc në Roubaix, më e vjetra në Francë, ku pedagogjia e saj ilustrohet në një mënyrë mjaft shembullore. Fillova xhirimet e filmit tim në mars 2015 dhe qëndrova atje për më shumë se një vit. Në “Mjeshtri është fëmija”, doja të tregoja sesi fëmija udhëhiqet nga një mjeshtër i brendshëm: ai ka në vete aftësinë për vetë-edukim nëse gjen një mjedis të favorshëm për këtë. Në këtë klasë, e cila mbledh 28 fëmijë të kopshtit të moshës 3 deri në 6 vjeç, ne mund të shohim qartë se sa i rëndësishëm është socializimi: të rriturit i ndihmojnë të vegjlit, fëmijët bashkëpunojnë… Pasi të kenë fituar një siguri të brendshme mjaft domethënëse, fëmijët natyrisht i drejtohen jashtë. Vajzat e mia, 6 dhe 7 vjeç, ndjekin shkollat Montessori dhe unë u trajnova si edukatore Montessori. Edhe në shtëpi zbatoj disa nga parimet e kësaj pedagogjie: i vëzhgoj fëmijët e mi për të ushqyer nevojat e tyre, përpiqem t'i lë ta bëjnë për veten e tyre sa më shumë që të jetë e mundur. Unë kam ndaluar sistemet e shpërblimeve dhe ndëshkimeve: fëmijët duhet të kuptojnë se para së gjithash është për veten e tyre që ata të përparojnë, të bëjnë pushtime të vogla çdo ditë. "
Alexandre Mourot, regjisor i filmit "Mjeshtri është fëmija", i lëshuar në shtator 2017
CITANI TË MBLEDHURA NGA SÉGOLÈNE BARBÉ
Si të rregulloni dhomën e foshnjës në stil Montessori?
“Preferohet që ne të zgjedhim një shtrat në dysheme dhe jo me hekura, dhe kjo prej 2 muajsh, shpjegon Nathalie Petit. Kjo i mundëson atij një pamje më të gjerë të hapësirës së tij dhe ai do të jetë në gjendje të lëvizë më lehtë. Ajo zhvillon kureshtjen e tij. "
Përtej rregullave bazë të sigurisë si instalimi i kapakut të prizave, rafteve të fiksuara mirë në mur në 20 ose 30 cm nga toka në mënyrë që të mos rrezikojë të bjerë mbi të, ideja është mbi të gjitha që fëmija mund të lëvizni lirshëm dhe keni akses në gjithçka.
Dhoma e gjumit duhet të ndahet në hapësira: “Një zonë gjumi, një zonë aktiviteti me tapet zgjimi dhe celularë të ngjitur në mur, një vend i dedikuar për ndërrim dhe një hapësirë me një stol ose një osman dhe libra për të qenë të qetë. . Rreth 2-3 vjeç shtojmë një hapësirë me një tavolinë kafeje që ai të vizatojë. Gabimi është mbingarkoni dhomën me shumë lodra tepër i sofistikuar: “Shumë objekte apo imazhe e lodhin fëmijën. Më mirë të mbani pesë ose gjashtë lodra në një shportë, të cilat i ndërroni çdo ditë. Deri në moshën 5 vjeç, një fëmijë nuk di të zgjedhë, kështu që nëse ka gjithçka në dispozicion, nuk do të jetë në gjendje të fiksojë vëmendjen e tij. Ne mund ta bejme një rrotullim lodër : Unë nxjerr kafshët e fermës, një enigmë, kamionin e zjarrfikësve dhe kaq. Ne mund të përdorim objekte të përditshme që fëmijët i duan: një furçë, një stilolaps… Mund të qëndrojë në soditje shqisore për minuta të gjata. »Më në fund, rekomandon Nathalie Petit vendosni një pasqyrë në mur në mënyrë që fëmija të vëzhgojë veten: “Është si një shok që e shoqëron, do ta lëpijë, do të bëjë fytyrë, do të qeshë. Mund të lidhni gjithashtu një shufër perdeje 45 cm nga dyshemeja sipër pasqyrës, në mënyrë që ajo të mund të tërhiqet dhe të mësojë të ngrihet në këmbë. "
Montessori: ne rregullojmë banjën tonë
Shpesh është më e ndërlikuar rregullimi i banjës, i cili përmban shumë produkte toksike të cilat ne nuk duam që fëmija të ketë akses. Megjithatë, Nathalie Petit shpjegon se është e mundur, me pak kreativitet, të sjellësh disa prekje Montessori në këtë dhomë: “Për shembull, mund të marrim një karrige druri, nga një treg i përdorur, në të cilin hapim një gropë për të vendosur një legen dhe një pasqyrë në mbështetësen. Kështu, fëmija mund të stilojë flokët dhe t'i lajë vetë dhëmbët. “Më thjesht, nëse keni një vaskë, është e mundur të futni një tas në mënyrë që ai të lajë duart dhe dhëmbët vetë. Një sistem më i përshtatshëm se hapi, sipas specialistit.
Dizajnoni kuzhinën tuaj në frymën Montessori
Nëse kuzhina është e madhe, “mund të varni një hapësirë në mur pranë një tavoline të vogël kafeje me enë kuzhine, madje edhe ato që thyhen. Ne duhet të çlirohemi nga frika ndaj prindërve. Sa më shumë t'i besojmë atij, aq më shumë ai do të jetë krenar për veten. Nëse fytyra jonë shfaq një emocion frike, fëmija do të jetë në frikë, ndërsa nëse lexon besim, i jep besim. "
Për të marrë pjesë në gatim, Nathalie Petit rekomandon gjithashtu adoptimin e Kullës së Vëzhgimit Montessori: “Ju e ndërtoni vetë me një hap dhe disa mjete. Nuk zë shumë hapësirë dhe në moshën 18 muajshe tashmë mund të marrë pjesë në disa aktivitete në kuzhinë. »Gjithashtu në frigorifer mund t'i kushtohet një kat i poshtëm me lëngje frutash, meze, komposto… Gjëra që mund t'i kap pa rrezik.
Kuzhina është vendi ideal për të praktikuar aktivitete në frymën Montessori, sepse fëmija mund të trajtojë lehtësisht, të gatuajë, të derdhë…
Dëshmia e Klerit: “Vajzat e mia mund të përballojnë përgatitjen e një torte. "
“Unë u interesova për pedagogjinë Montessori sepse ajo plotëson punën time si mësuese specialiste. Kam lexuar libra, kam ndjekur një kurs trajnimi, shikoj video të Céline Alvarez... Këtë pedagogji e zbatoj në shtëpi, veçanërisht për pjesën praktike dhe shqisore të jetës. I plotësoi menjëherë nevojat e dy vajzave të mia, veçanërisht Edenit që është shumë aktiv. Ajo pëlqen të manipulojë dhe eksperimentojë. Unë e prezantoj atë në çdo punëtori shumë ngadalë. Unë i tregoj atij se është e rëndësishme të marrë kohën e tij dhe të vëzhgojë mirë. Vajzat e mia janë më të shqetësuara, mësojnë të arsyetojnë, të zbatojnë veten. Edhe nëse nuk ia dalin herën e parë, ata kanë mjetet për të "rregulluar" ose për të evoluar, kjo është pjesë e përvojës. Në shtëpi, ishte e vështirë të rregulloheshe për Edenin. Në sirtarë vendosim fotografi sipas llojit të veshjeve, e njëjta gjë për lodrat. Pastaj pamë një përmirësim të vërtetë. Eden rregullohet më lehtë. Respektoj ritmin e vajzave të mia, emocionet e tyre. Unë nuk i detyroj të rregullohen, por gjithçka bëhet për t'i bërë ata të duan ta bëjnë këtë! Në kuzhinë, enët janë të përshtatshme. Ndërsa Yaëlle mund të lexojë numrat, ajo vendos brezin elastik në gotën matëse në mënyrë që Eden të derdhë sasitë e duhura. Ata mund të menaxhojnë përgatitjen e një keku deri në pjekje. Unë jam i mahnitur nga ajo që ata arrijnë të bëjnë. Falë Montessorit, unë i lejoj ata të mësojnë gjëra të dobishme që ata kërkojnë. Është një përzierje e shkëlqyer e autonomisë dhe vetëvlerësimit. "
CLAIRE, nëna e Yaëlle, 7 vjeç dhe Eden, 4 vjeç
Intervistë nga Dorothée Blancheton
Dëshmia e Elsës: “Në pedagogjinë Montessori disa gjëra duhen marrë, të tjera jo. "
“Shtatzënë, e shikova këtë pedagogji. Më fitoi duke e lënë fëmijën të zhvillohej me ritmin e tij, me sa më shumë liri. Më kanë frymëzuar disa gjëra: fëmijët tanë flenë në një dyshek në dysheme, ne preferojmë lojërat prej druri, kemi fiksuar një grep në lartësinë e tyre në hyrje, në mënyrë që ata të vendosin palltot e tyre… Por disa aspekte janë shumë strikte për dëshirën time dhe pak i mbingarkuar. Tek ne lodrat mblidhen në një gjoks të madh dhe jo në rafte të vegjël. Ne nuk identifikuam katër hapësira (gjumë, ndërrim, vakte dhe aktivitete) në dhomën e tyre. Ne nuk zgjodhëm një tavolinë të vogël dhe karrige për ushqim. Ne preferojmë që ata të hanë në karrige të larta sesa të ulen për t'i ndihmuar. Është më komode dhe komode për të ngrënë së bashku! Sa i përket respektimit të ritmit, nuk është e lehtë. Kemi kufizime kohore dhe duhet t'i marrim gjërat në dorë. Dhe materiali Montessori është mjaft i shtrenjtë. Përndryshe, duhet ta bësh, por duhet kohë, të jesh artizanal dhe të kesh hapësirë për të vendosur një lavaman të vogël në lartësinë e tyre p.sh. Ne kemi ruajtur atë që funksionon më mirë për të gjithë! ”
Elsa, nëna e Manon dhe Marsel, 18 muajshe.
Intervistë nga Dorothée Blancheton