Fëmijët duhet të "neglizhohen fisnikërisht", thotë psikoterapisti zviceran Allan Guggenbühl. Ai mbron më pak përkëdheljen e fëmijëve dhe për t'u dhënë atyre më shumë liri. Është jashtëzakonisht e vështirë për shumë prindër të vendosin për këtë, sepse shoqëria është duke u bërë presion nga kudo. Frika nga të qenit i keq, i pavëmendshëm, i pakujdesshëm është shumë i madh dhe është plotësisht e paqartë se si të shpëtojmë prej saj.
Psikoterapisti zviceran, ndryshe nga shumë autorë të tjerë, nga praktika e tij terapeutike njeh frikën e shumë baballarëve dhe nënave. Atyre u duket se nuk po e rrisin aq mirë dhe me vëmendje fëmijën e tyre për të ekzistuar në heshtje në “shoqërinë tonë neoliberale”.
Allan Guggenbühl në Më të mirat për fëmijën tim. Si i privojmë fëmijët tanë nga fëmijëria” fton nënat dhe baballarët të tregojnë guxim dhe mbron fuqishëm të drejtën e fëmijëve për një fëmijëri lozonjare dhe një adoleshencë spontane, kaotike, në të cilën ata lejohen të provojnë veten dhe të bëjnë gabime.
Ai këmbëngul të lirojë kontrollin dhe t'u thotë të rriturve: më pak shkollë, më pak frenime, më shumë hapësirë të lirë, më shumë neglizhencë dashamirës të prindërve dhe më shumë "bredhje" pa qëllim të fëmijës. Në fund të fundit, prindërit, sado trishtues të ishte ta lexosh këtë, nuk e dinë domosdoshmërisht më mirë se fëmija i tyre vendimin e duhur për jetën e tij të ardhshme.
“Adoleshentët nuk duan më që e ardhmja e tyre të formulohet dhe ndërtohet nga të rriturit, ata duan ta dizenjojnë vetë”, shkruan autori.
Mungesa e lirisë së fëmijëve
Çfarë do të ndodhë me fëmijët që tani kanë gjithçka? A do të bëhen egocentrikë të vetëkënaqur apo të rritur të pafuqishëm? Para së gjithash, duhet pasur frikë nga dështimi i tyre, është i bindur psikoterapisti.
“Ju po u bëni një shërbim fëmijëve kur u hiqni çdo pengesë në rrugën e tyre dhe u plotësoni vazhdimisht të gjitha nevojat e tyre. Ata fillojnë të mendojnë se mjedisi duhet të përmbushë dëshirat e tyre, dhe është e padrejtë nëse nuk e bën. Por jeta mund të jetë e vështirë dhe kontradiktore.”
Por a nuk qëndron pas fenomenit të «prindërve helikopterë» (ky term ka lindur si imazh i nënave dhe baballarëve që rrotullohen përgjithmonë mbi fëmijën) një përpjekje për të mbrojtur fëmijën nga kjo botë e padrejtë? Është e qartë se prindërit duan më të mirën për fëmijën e tyre.
Numri i fëmijëve në familje është ulur, dhe mosha e prindërve është rritur. Prindërit e moshuar kanë më shumë frikë për fëmijët e tyre - ky është një fakt. Një fëmijë beqar rrezikon të bëhet një projekt i ngarkuar emocionalisht. Përveç kësaj, prindër të tillë kanë më shumë kohë për fëmijën dhe kjo shpesh i shkon anash.
Fëmijët pushuan së luajturi lirshëm në rrugë. Telefonat e tyre celularë mjaftojnë për kontakt me bashkëmoshatarët. Rruga për në shkollë tashmë kryhet nga shërbimet e «mami-taksi». Lëkundjet dhe rrëshqitjet në terrenet e lojërave janë të mbushura me fëmijë që janë vazhdimisht nën kontrollin e prindërve ose dadove.
Koha e lirë e një fëmije - nga një parashkollor te një i diplomuar - është i organizuar në mënyrë të ngurtë, çdo shaka apo eksperiment adoleshent bëhet menjëherë i papranueshëm nga shoqëria dhe interpretohet si një patologji dhe madje si një çrregullim mendor.
Por atëherë lind pyetja: sa liri ka nevojë një fëmijë dhe sa kujdes? Ku është mesatarja e artë? "Fëmijët kanë nevojë për kujdestarë tek të cilët mund të mbështeten," thotë Allan Guggenbühl. — Megjithatë, ata nuk kanë nevojë për të rritur që u imponojnë programe të ndryshme. Lërini fëmijët të zgjedhin interesat e tyre.
Punoni, jo thjesht studioni
Çfarë u duhet fëmijëve për të qenë të lumtur? Sipas Allan Guggenbühl, ata kanë nevojë për dashuri. Shumë dashuri dhe pranim parimor nga prindërit. Por ata gjithashtu kanë nevojë për të huaj që do të komunikojnë me ta dhe gradualisht do t'i prezantojnë në botë. Dhe këtu shkolla luan një rol të rëndësishëm. Megjithatë, edhe këtu psikologu ka rezerva.
Ju duhet të studioni, por të bëni një pushim për aktivitete të tjera të dobishme. Puna e fëmijëve? Kjo do të ishte zgjidhja! postulon psikoterapisti i Cyrihut. “Nga mosha nëntë vjeç, botoni gazeta një herë në javë në vend që të shkoni në shkollë. Dhe kështu vazhdoi për disa muaj.” Kjo do të zgjerojë mundësitë e fëmijës.
Mund ta përdorni në punë në magazinë, punë në terren ose në raste të vogla tregtare - për shembull, punë me kohë të pjesshme në dyqan kur vendosni mallra në rafte, ndihmë në arkë, shërbime pastrimi dhe konsultime për klientët. Restorantet ofrojnë shumë mundësi për të fituar para.
Paga, sipas autorit të librit, nuk duhet të korrespondojë me nivelin e të rriturve, por nga pikëpamja e fëmijës duhet të jetë e konsiderueshme. Guggenbühl është i bindur se kjo do t'u sigurojë fëmijëve një ndërgjegjësim për përgjegjësinë dhe efektivitetin real në botën e të rriturve.
Megjithatë, problemi me librin e Guggenbuhl-it, si dhe me shumë libra të ngjashëm prindëror, është se përfundimet e tij zbatohen vetëm për një nëngrup të popullsisë, thonë kritikët. Duke parë raftet e librarive, dikush mund të mendojë se kontrolli dhe inkurajimi i prindërve evropianë është një problem i madh social.
Në realitet, nuk është kështu. Një çështje shumë më urgjente është se, për shembull, në Gjermani, 21% e të gjithë fëmijëve jetojnë përgjithmonë në varfëri. Në Bremen dhe Berlin çdo i treti fëmijë është i varfër, madje edhe në Hamburgun e pasur, çdo i pesti fëmijë jeton nën kufirin e varfërisë. Dhe si do të duken statistika të tilla nëse shikoni Rusinë?
Fëmijët që jetojnë nën kufirin e varfërisë janë vazhdimisht në stres psikologjik, kushte të vështira jetese, prindërit e tyre nuk kanë para për ushqim të shëndetshëm, arsim, hobi dhe pushime. Ata definitivisht nuk kërcënohen nga llastimi dhe kënaqja e tekave. Do të ishte mirë nëse këshilltarët mes psikoterapistëve të fëmijëve dhe adoleshentëve do t'i kushtonin kohën dhe vëmendjen e tyre edhe këtij aspekti të fëmijërisë.