Fëmijët mësojnë se bota është mizore dhe e padrejtë kur futen në oborr. Testi i parë në rrugën e një fëmije është një shesh lojrash, ku ka fëmijë të tjerë. Ndërsa nëna këndon me gëzim me miqtë e saj, duke diskutuar modelin e ri të flokëve të Yulia Baranovskaya, pasionet serioze ndizen mes fëmijëve. Lojërat me sandbox shpesh përfundojnë në një betejë serioze për një lopatë dhe një kovë.
Në apartament, foshnja ndihet gjithmonë e mbrojtur. Dhe tani ky fëmijë shtëpiak me një fustan të hekurosur dhe me harqe të mëdha del në oborr. Jo me duar bosh, natyrisht. Lodrat më të mira janë të paketuara mirë në një çantë shpine të bukur. Këtu do të gjeni kallëpe të reja për rërën, kukullën tuaj të preferuar me flokë të kuqërremtë dhe një arush pelushi - një dhuratë nga gjyshja juaj. Pas 30 minutash, vajza po përlotet. Djali fqinj i hodhi kallëpet në shkurret e dendura, fustani i kukullës u gris dhe ariu mbeti pa putër. Mami kërcënon se do ta çojë dhunuesin në polici, gjyshja premton të blejë një lodër të re. Një javë më vonë, ndodh e njëjta histori. Pse pasione të tilla fëminore ndizen në kutinë e rërës? Si duhet të reagojnë prindërit kur lodrat i hiqen fëmijës së tyre të dashur? Ka nëna që janë të gatshme të nxitojnë për të mbrojtur fëmijën në thirrjen e parë, të tjera demonstrojnë indiferencë të plotë ndaj përballjeve të fëmijëve, dhe ka nga ata që ende thonë: "Merreni me veten. Ndaloni të ankoheni! "Kush ka të drejtë?
- Fëmijët marrin përvojën e tyre të parë të komunikimit në kutinë e rërës. Se sa i rehatshëm do të jetë një fëmijë në moshë madhore varet kryesisht nga lojërat në natyrë. Fëmijët sillen dhe ndihen ndryshe në shesh lojërash. Prindërit luajnë një rol të rëndësishëm këtu, cilësitë e tyre personale, sistemet e vlerave dhe aftësitë që ata ishin në gjendje t'i kalonin djalit ose vajzës së tyre. Gjithashtu, karakteristikat e moshës së fëmijëve nuk mund të zbriten.
Nëse i vëzhgoni fëmijët duke luajtur në kutinë e rërës, do të vini re se më shpesh janë vetë fëmijët që tërhiqen nga të gjitha lodrat që i interesojnë ata, duke mos i ndarë në të tyret ose të tjerët. Kjo veçori është tipike, si rregull, për fëmijët e moshës 1,5 deri në 2,5 vjeç.
Dëshira për lodra të reja, veçanërisht fqinji i sandbox, është shumë i fortë tek fëmijët e kësaj moshe. Fëmijët përpiqen shumë me prekje, dhe interesi i tyre mund të zgjohet si nga shpatulla e tyre e preferuar e ndritshme me një kovë, ashtu edhe nga fëmijët e tjerë. Dhe kjo shprehet nuk është gjithmonë e sigurt. Shtë e rëndësishme të kuptohet se në këtë moshë, fëmija, si rregull, ende nuk ka formuar aftësinë për të bërë dallimin midis gjërave të tij dhe njerëzve të tjerë. Dhe detyra e prindërve është të trajtojnë me mirëkuptim veçoritë e kësaj epoke.
Shtë e nevojshme të mësoni fëmijën të bashkëveprojë me fëmijët e tjerë, duke mësuar rregullat e komunikimit. Këtu lojërat e përbashkëta vijnë në shpëtim. Le të themi ndërtimin e një kështjelle të bukur me rërë që kërkon myk për të gjithë oborrin. Në rastet kur një fëmijë është shumë i interesuar për të tjerët, duke i dëmtuar ata, atëherë para se të dalë në botë një foshnjë e tillë duhet të mësojë sjellje të mira në shtëpi me të rriturit. Nëse familja ka kafshë shtëpiake, ju gjithashtu duhet ta monitoroni me shumë kujdes foshnjën në mënyrë që ajo të mos ofendojë mikun e saj me katër këmbë në përpjekjet e saj për të studiuar. Shtë e nevojshme t'i tregoni fëmijës se si ta prekë kafshën, si të luajë me të.
Fëmijët deri në tre vjeç janë shumë të prekshëm (kinestetikë). Në të njëjtën kohë, për shkak të veçorive të moshës së tyre, ata ende nuk i menaxhojnë mjaft mirë emocionet dhe aftësitë e tyre motorike. Dhe këshillohet që të filloni të mësoni të prekni sa më shpejt që të jetë e mundur, në shtëpi, para se fëmija të largohet nga kutia e rërës. Inshtë në familje që fëmija i vogël merr idetë themelore për botën përreth tij.
Në moshën tre vjeç, fëmija ka një ndjenjë të lodrave të tij. Fëmija fillon të mbrojë interesat e tij në kutinë e rërës. Në këtë moshë, është e rëndësishme të mësoni fëmijën të respektojë me delikatesë kufijtë e tyre dhe të të tjerëve. Ju nuk duhet të jeni të detyruar të ndani lodra nëse fëmija juaj nuk dëshiron. Fëmijët mund t'i kushtojnë rëndësi të madhe gjërave personale. Një arush pelushi i zakonshëm duket se është një mik i vërtetë të cilit foshnja i tregon sekretet më intime.
Në të njëjtën kohë, është e dobishme të mësoni fëmijën të ndajë lodra dhe t'i mësoni të luajë së bashku me fëmijët e tjerë. Për shembull, duke luajtur mjaftueshëm me makinën e tij, djali juaj tërhiqet nga makinat e ndritshme të djemve të tjerë. Pasi ta keni vënë re këtë, në varësi të situatës, mund ta këshilloni fëmijën të afrohet me fëmijët e tjerë dhe t'i ftoni të shkëmbejnë lodra për një kohë ose të luajnë së bashku.
Në rastet kur fëmija juaj kërkon një lodër nga një tjetër, dhe ai nuk dëshiron ta ndajë atë, do të ishte mirë të tregoni se kjo është lodër e një fëmije tjetër dhe është e rëndësishme që të trajtoni me respekt dëshirat e njerëzve të tjerë. Ose thuaj, "Ndonjëherë fëmijët e tjerë ashtu si ju dëshironi të luajnë me lodrën e tyre." Ju gjithashtu mund ta ftoni fëmijën tuaj që t'i kërkojë të luajë me lodrën e dëshiruar më vonë, kur pronari ta ketë mjaftueshëm. Ose përfshini fëmijët në një lojë të përbashkët në të cilën të dy do të jenë të interesuar. Gjëja më e rëndësishme është që gjithçka të ndodhë në një mënyrë argëtuese dhe pa konflikte. Këtu nuk mund të përballosh pa prindërit.
Vlen të merren parasysh tiparet e sheshit të lojërave. Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm, dhe qëndrimi ndaj lodrave është i ndryshëm. Disa nga fëmijët u mësuan t'i trajtonin me kujdes, disa jo. Dhe për shumë të vegjlit nuk ka shumë dallim midis lodrave të tyre dhe të tjerëve. Ju nuk duhet ta çoni kukullën tuaj të preferuar në kutinë e rërës. Bettershtë më mirë të marrësh lodra interesante që nuk ke ndërmend t’i ndash.
A duhet të ndërhyjmë në konfliktet e fëmijëve, a duhet t'i lëmë fëmijët të përballojnë vetë? Dhe nëse ndërhyni, atëherë në çfarë mase dhe në çfarë situatash? Ka shumë mendime kontradiktore për këto çështje, si nga prindërit ashtu edhe nga specialistët që punojnë me fëmijët.
Boris Sednev beson se janë prindërit ata që japin njohuritë bazë të nevojshme. Kryesisht përmes prindërve, fëmija mëson se si të reagojë ndaj çdo situate në shesh lojërash. Një nga detyrat e nënave dhe baballarëve është të rrënjosin vlerat e nevojshme për jetën. Por vlen të ndërhyhet në aktivitetet e fëmijës në shesh lojërash vetëm si mjeti i fundit. Nuk ka nevojë të kufizoni çdo hap të thërrimeve. Ju duhet të vëzhgoni lojën e foshnjës dhe, nëse është e nevojshme, ta nxisni atë se si të sillet në mënyrë korrekte. Në të njëjtën kohë, është më mirë të përpiqeni të zgjidhni me qetësi konflikte të ndryshme. Attitudeshtë qëndrimi juaj ndaj situatave që do të bëhen mjeti i duhur që do të ndihmojë fëmijën tuaj në të ardhmen.
Psikologu mjekësor Elena Nikolaeva këshillon prindërit të ndërhyjnë në konfliktet mes fëmijëve, dhe të mos ulen anash. "Së pari, ju duhet të mbështesni fëmijën tuaj duke shprehur ndjenjat e tij:" A doni të luani vetë me makinën lodër dhe doni që ajo të qëndrojë me ju? "Thotë Elena. - Më tej, mund të shpjegoni se një fëmije tjetër i pëlqeu lodra e tij dhe t'i ftoni fëmijët t'i shkëmbejnë ato për një kohë. Nëse fëmija nuk pajtohet, pavarësisht nga të gjitha përpjekjet, mos e detyroni, sepse kjo është e drejta e tij! Mund t'i thuash një fëmije tjetër: "Na vjen keq, por Vanechka dëshiron të luajë vetë me makinën e tij të lodrës." Nëse kjo nuk ju ndihmon, përpiquni t'i mahnitni me ndonjë lojë tjetër ose t'i ndani në drejtime të ndryshme. Në një situatë kur nëna e një fëmije tjetër është afër dhe nuk ndërhyn në atë që po ndodh, injoron, vepron në të njëjtën mënyrë, pa hyrë në dialog me të. Në fund të fundit, prindërit janë të angazhuar në edukim, dhe me veprimet tuaja ju ndihmoni fëmijën tuaj, pa shkelur të drejtat e dikujt tjetër. "