Pse e lëmë jetën në duart e fallxhorëve

Tani Aleksandri është 60 vjeç. Një herë, kur ishte djalë, ai dhe motra e tij u ulën në gardh dhe hëngrën një mollë me lëng. Ai e kujton atë ditë me detaje, madje edhe atë që kishin veshur të dy. Një plak eci përgjatë rrugës dhe u kthye në shtëpinë e tyre. Prindërit e trajtuan udhëtarin me respekt dhe nderim.

Biseda ishte mjaft e shkurtër. Plaku tha se djali do të lundronte në det (dhe ky ishte një fshat i largët siberian, gjë që çoi në dyshime), se do të martohej herët dhe me një heterodoks dhe se do të mbetej i ve. Vajzës iu parashikua një e ardhme e mirë: një familje e fortë, prosperitet dhe shumë fëmijë.

Djali u rrit dhe shkoi për të studiuar në një qytet të madh, ku specialiteti i tij u lidh “rastësisht” me detin. Ai u martua herët, një vajzë nga një besim tjetër. Dhe e ve. Pastaj u martua përsëri. Dhe përsëri e ve.

Motra shkoi në një mënyrë krejt tjetër: një martesë e shkurtër jo për dashuri, divorc, një fëmijë, vetmi për jetën.

infeksion mendor

Që nga fëmijëria, ne jemi mësuar të besojmë në Santa Claus, në histori magjike, në mrekulli.

"Fëmijët thithin pa kushte mesazhet dhe qëndrimet e prindërve, duke adoptuar botëkuptimet e atyre që i rrethojnë," shpjegon psikologia Anna Statsenko, "Fëmija rritet. Përballë situatave të ndryshme të jetës, ai, nga ana e tij fëminore, dëshiron që dikush të jetë në gjendje të vendosë: si të veprojë, çfarë saktësisht duhet bërë, si do të jetë më e sigurt. Nëse nuk ka asnjë person në mjedis mendimin e të cilit pjesa e fëmijës do t'i besonte plotësisht, kërkimi fillon.

Dhe pastaj ata që gjithmonë dhe gjithçka e dinë paraprakisht, duke parashikuar me siguri të ardhmen, hyjnë në veprim. Të gjithë ata që ne i pajisim me statusin e një personi domethënës dhe autoritar.

“Ata shkojnë tek ata për të hequr përgjegjësinë, stresin nga frika se mos gabojnë”, vijon psikologia. — Që dikush tjetër të zgjedhë dhe t'ju tregojë se si dhe çfarë të bëni për të ulur nivelin e ankthit, për të marrë përforcim pozitiv. Dhe që një i rritur domethënës të sigurojë: "Mos ki frikë, gjithçka do të jetë mirë."

Kriticiteti në këtë pikë është zvogëluar. Informacioni merret si i mirëqenë. Dhe ekziston mundësia që një person të "infektohet mendërisht". Për më tepër, prezantimi i një programi të huaj ndonjëherë ndodh krejtësisht në mënyrë të padukshme, në një nivel të pavetëdijshëm.

Ne komunikojmë duke përdorur fjalë, secila prej të cilave mbart një kodim të caktuar, një mesazh të qartë dhe të fshehur, thotë Anna Statsenko:

“Informacioni hyn si në nivelin e ndërgjegjes ashtu edhe në të pandërgjegjshmen. Ndërgjegjja mund ta zhvlerësojë këtë informacion, por në të njëjtën kohë, e pavetëdijshmja do të veçojë nga teksti atë format dhe fragment që mund të pranohet nga prizmi i përvojës personale dhe historisë familjare e familjare. Dhe pastaj fillon kërkimi i strategjive për zbatimin e informacionit të marrë. Ekziston një rrezik i madh që në të ardhmen një person të mos veprojë nga vullneti i tij i lirë, por nga kufizimet e marra përmes mesazhit.

Sa shpejt do të zërë rrënjë virusi-mesazh dhe nëse virusi-mesazh do të zërë rrënjë fare varet nga fakti nëse ka tokë pjellore në pavetëdijen tonë për një informacion të tillë. Dhe më pas virusi do të kapet pas frikës, frikës, kufizimeve personale dhe besimeve, thotë Anna Statsenko.

Si do të ishte shpalosur jeta e këtyre njerëzve pa parashikime të kufizuara? Në cilën pikë ne heqim dorë nga rruga jonë, zgjedhja jonë e vërtetë, për shkak të një parashikimi? Kur humbi besimi në veten tuaj, "Unë" juaj më i lartë?

Le të përpiqemi ta kuptojmë dhe të zhvillojmë një antidot në 5 hapa.

Antidoti për virusin

Hapi i parë: mësoni të mbështeteni në pozicionin kur ndërveproni me dikë: Unë jam i rritur dhe Tjetri është i rritur. Për ta bërë këtë, ju duhet të eksploroni pjesën tuaj të rritur.

"Një shtet i rritur është ai në të cilin një person është i vetëdijshëm dhe vlerëson me ndjeshmëri rreziqet e çdo veprimi të tij, është i gatshëm të marrë përgjegjësinë për atë që po ndodh në jetën e tij," shpjegon Anna Statsenko. — Në të njëjtën kohë, ai formon strategji të ndryshme në një situatë të caktuar.

Në këtë gjendje, një person përcakton se çfarë është iluzore për të, ku dëshiron të ndërtojë një kështjellë ajrore. Por ai e vëzhgon këtë si nga jashtë, duke u përmbajtur nga tërheqja plotësisht në këto iluzione apo në ndalesat prindërore.

Të eksplorosh pjesën time të të rriturve do të thotë të eksplorosh nëse mund të bëj strategji vetë, të marr përgjegjësinë për atë që po ndodh me veten time, të jem në kontakt me frikën dhe ndjenjat e mia të tjera, t'i lejoj vetes t'i jetoj ato.

A mund ta shikoj tjetrin, pa e mbivlerësuar rëndësinë e tij, por pa e zhvlerësuar, nga pozicioni I-i rritur dhe Tjetër-i rritur. A mund të dalloj iluzionet e mia nga realiteti?

Hapi i dyte: mësoni të jeni kritik ndaj informacionit të marrë nga jashtë. Kritike - kjo nuk është zhvlerësuese, jo poshtëruese, por si një nga hipotezat që shpjegojnë ngjarjet.

Ne jemi të gatshëm të pranojmë informacione nga të tjerët, por e trajtojmë atë si një nga teoritë, duke e refuzuar me qetësi nëse nuk i reziston shqyrtimit.

Hapi i tretë: të kuptoj nëse në kërkesën time ndaj Tjetrit ekziston një dëshirë e pavetëdijshme për të çliruar veten nga përgjegjësia. Nëse po, atëherë kthehuni në një pozicion të rritur.

Hapi i katërt: kuptoj se çfarë nevoje plotësoj duke iu drejtuar Tjetrit. A është vërtet i aftë kandidati që kam zgjedhur ta plotësojë këtë nevojë?

Hapi i Pestë: mësoni të përcaktoni momentin e futjes së virusit. Në nivelin e ndryshimit të shtetit. Për shembull, thjesht keni qeshur dhe keni qenë plot energji, por pas një bisede me një koleg, melankolia, mosbesimi në veten tuaj u grumbulluan. Cfare ndodhi? Është shteti im apo gjendja e një kolegu që më është transferuar? Pse më duhet? Kishte ndonjë frazë në bisedë që dukej e veçantë?

Duke qëndruar në kontakt me pjesën tonë të rritur, ne mund të mbrojmë fëmijën e brendshëm dhe veten tonë nga profecitë vetëpërmbushëse dhe rreziqe të tjera të mundshme të këtij lloji.