Përmbajtje
Fitimi i autonomisë
Rreth moshës 2 vjeç e gjysmë fëmija ndjen nevojën t'i bëjë gjërat vetë. Vish çorapet e tij, shtyp butonin e ashensorit, buton pallton e tij, mbushe gotën e tij vetë… Ai është teknikisht i aftë dhe mund ta ndjejë atë. Duke pretenduar autonominë e tij, ai kërkon kështu të shtyjë kufijtë e aftësive të tij motorike. Për më tepër, me përvetësimin e ecjes, ai tani mund të ecë vetëm, si një i rritur, dhe për këtë arsye fillon të identifikohet me të rriturit. Kështu ai zhvillon dëshirën gjithnjë e më të ngutshme për të "bërë si bëjnë ata", domethënë, vetë të kryejë veprimet që i sheh të bëjnë çdo ditë dhe gradualisht të heqë dorë nga ndihma e tyre.
Një nevojë thelbësore për vetëbesim
Duke arritur vetë, pa ndihmën e një të rrituri, të veshin mëngët e pulovrës ose të butonin saktë këmishën, i lejon fëmijët të zhvillojnë aftësitë dhe inteligjencën e tyre. Dhe kur ai arrin të kryejë vetë veprimet e tij për herë të parë, ato i duken si bëma të vërteta. Fëmija merr krenari dhe besim të jashtëzakonshëm prej saj. Kështu, fitimi i autonomisë është një hap thelbësor për të për të fituar vetëbesim. Të qenit plotësisht i varur nga një i rritur është gjithashtu tmerrësisht shqetësues për fëmijën, kur ai gjendet në një komunitet me të vegjël të tjerë dhe e gjithë vëmendja nuk është më e përqendruar tek ai.
Një hap i domosdoshëm përpara se të hyni në shkollë
Sot, shumë njerëz besojnë se fazat e ndryshme të zhvillimit janë subjektive, se "gjithçka varet nga fëmijët". Por, ashtu siç ka rregulla të rritjes për trupin, ka të tjera për psikikën. Sipas Françoise Dolto-s, mësimi i autonomisë duhet të bëhet nga 22 deri në 27 muaj. Në fakt, një fëmijë duhet të dijë të lahet, të vishet, të hajë dhe të përdorë tualetin vetë përpara se të regjistrohet në shkollë. Në të vërtetë, mësuesi i tij nuk do të jetë në gjendje të jetë pas tij gjatë gjithë kohës për ta ndihmuar, gjë që mund ta shqetësojë nëse nuk di të menaxhojë. Në çdo rast, fëmija në përgjithësi ndihet i aftë për t'i kryer këto gjeste rreth moshës 2 vjeçare dhe fakti që nuk e inkurajon në këtë mënyrë vetëm sa mund të ngadalësojë zhvillimin e tij.
Roli i prindërve
Një fëmijë beson gjithmonë se prindërit e tij dinë gjithçka. Nëse këta të fundit nuk e inkurajojnë atë të marrë autonominë e tij, ai arrin në përfundimin se ata nuk duan ta shohin atë të rritet. Fëmija më pas do të vazhdojë të "shtiret" dhe të refuzojë të përdorë aftësitë e tij të reja për t'i kënaqur ata. Natyrisht, ky hap nuk është i lehtë për prindërit, sepse ata duhet të kalojnë kohë duke i treguar fëmijës së tyre gjestet e përditshme dhe duke e ndihmuar atë t'i përsërisë ato. Kjo kërkon durim dhe, për më tepër, ata mendojnë se duke u bërë i pavarur, fëmija i tyre është shkëputur prej tyre. Megjithatë, është thelbësore ta lini atë të marrë rreziqe të llogaritura. Sigurohuni që ta mbështesni atë veçanërisht në rast dështimi, për ta parandaluar atë të ndërtohet me idenë se është budalla ose i ngathët. Shpjegojini atij se, për të kryer çdo veprim, ekziston një metodë e njëjtë për të gjithë (të rritur dhe fëmijë), të cilën askush nuk e ka në lindje dhe se mësimi është domosdoshmërisht i shoqëruar me dështime.