Thirrja ndaj ndjenjave formon qëndrimet dhe vlerat e duhura. Kjo duhet të merret parasysh. që, ndonëse efektive, tërheqja ndaj ndjenjave të një fëmije funksionon për shumë, por jo të gjithë, fëmijë. Fëmijët më të vështirë dhe më inteligjentë i mbajnë mend qëllimet e tyre dhe apelimi ndaj ndjenjave nuk i ndryshon ato. Në këto raste, apeli ndaj ndjenjave duhet të plotësohet me mjete të tjera të ndikimit pedagogjik.
Thirrja ndaj ndjenjave të fëmijës është më shpesh një strategji femërore. Opsionet standarde janë apeli për ndjeshmëri (“Shiko si po qan motra jote për shkakun tënd!” ose “Të lutem mos e zemëro mamin”), shpërqendrimi nga gjërat e padëshiruara (“Shiko çfarë zogu!) dhe tërheqja ndaj atyre të dëshirueshme, si. si dhe vendimmarrje në bazë të ndjenjave që shfaq fëmija ndaj prindërve (modeli semafor).
Shiko, motra jote e vogël po qan!
Për habinë e madhe të të rriturve, dhe veçanërisht nënave, ky apel zakonisht nuk funksionon fare për fëmijët e vegjël. Sidoqoftë, nëse fëmijët zemërohen për një kohë të gjatë në situata të tilla, ata herët a vonë kuptojnë se çfarë duan të rriturit prej tyre dhe fillojnë të portretizojnë pendimin. Sidoqoftë, fëmijëve u pëlqen të kopjojnë të rriturit, dhe nëse nëna është shpesh e mërzitur, fëmijët fillojnë ta përsërisin këtë pas saj. Është e vështirë ta quash ndjeshmëri të vërtetë, por rruga po shtrohet. Empatia e vërtetë ndodh tek fëmijët jo më herët se mosha shtatë vjeç, dhe këtu gjithçka është shumë individuale. Nëse fëmijët janë shumë të prirur për këtë, por nuk janë të prirur për këtë në asnjë mënyrë.
Të lutem, mos e mërzit mamin!
Kur fëmija nuk bindet, nëna fillon të mërzitet dhe të tregojë se sa e keqe është nga një sjellje e tillë e fëmijës. Ky model është shumë i zakonshëm, dhe zakonisht praktikohet tek femrat. Rezultatet e saj? Faji, dashuria dhe bindja formohen me sukses tek fëmijët e vegjël, veçanërisht tek vajzat. Fëmijët më të mëdhenj, dhe veçanërisht djemtë, janë më keq në këtë, ata irritohen ose bëhen indiferentë ndaj ndjenjave të nënës së tyre.
Shiko çfarë zogu!
Fëmija kërkon gjithnjë e më shumë gjëra tërheqëse rreth tij, duke e shkëputur vëmendjen nga të panevojshmet. Ai nuk ha qull - ne do të ofrojmë një mollë. Ai nuk dëshiron të bëjë ushtrime në mëngjes, ne do t'i ofrojmë të bëjmë not me miqtë. Noti nuk shkoi mirë - le të përpiqemi të interesohemi për një lojë të bukur tenisi. Punon mirë me fëmijët e vegjël. Sa më të rritur të jenë fëmijët, aq më shumë ka të ngjarë të dështojë. Si rregull, kjo rrugë përfundon me modelin e ryshfetit.
Në këtë model, prindërit në veprimet e tyre udhëhiqen nga ndjenjat dhe reagimet e fëmijës. Ndjenjat dhe reagimet e një fëmije janë ngjyrat e një semafori për një prind. Kur një fëmijë i përgjigjet pozitivisht veprimeve të prindërve, gëzohet për veprimet e prindërve, kjo është një dritë jeshile për ta, një sinjal për prindërit: “Përpara! Ju jeni duke bërë gjithçka siç duhet.” Nëse një fëmijë i plotëson pa dëshirë kërkesat e prindërve, harron, këput, kjo është e verdha për prindërit, një ngjyrë paralajmëruese: “Kujdes, kujdes, diçka duket se nuk shkon! Mendoni para se të thoni ose bëni! Nëse fëmija është në protestë, kjo është një ngjyrë e kuqe për prindërit, një sinjal: "Stop !!! Ngrije! Asnjë hap përpara në këtë drejtim! Mos harroni se ku dhe çfarë keni shkelur, korrigjoni urgjentisht dhe në mënyrë miqësore me mjedisin!
Modeli është i diskutueshëm. Përparësitë e këtij modeli janë ndjeshmëria ndaj reagimeve, disavantazhet janë se është e lehtë të biesh nën ndikimin e një fëmije. Fëmija fillon të kontrollojë prindërit, duke u treguar atyre një ose një tjetër nga reagimet e tij ...
Yuri Kosagovsky. Nga përvoja ime
E kuptova këtë kur kuptova se thirrjet e nënës sime ndaj logjikës sime nuk kishin asnjë ndikim tek unë. “Interesi material” ndaj të cilit të gjithë dhe të gjithë njerëzit apelojnë gjatë gjithë kohës – ekonomistët … filozofët… politikanët dhe showmenët nuk ndikoi as. Më ofruan 5 dollarë për pesë të saj - por ky sistem nuk funksionoi.
Më kanë prekur vetëm psherëtimat e nënës sime dhe historitë që më kanë bërë përshtypje.
Deri më tani, personifikohem paksa me heronjtë e librave që kam lexuar në fëmijëri (kanë një efekt emocional dhe të qëndrueshëm mbi mua).
Nuk më ndikuan argumentet e mamasë se do të isha portiere nëse do të studioja dobët, por psherëtimat e saj.
Një ditë, e ulur në një stol, ajo psherëtiu dhe tha: "Oh, preludi i Rachmaninoff në C mprehtë minor ... - çfarë gjëje?" - dhe kalova 10 vjet në konservator në vend të pesë (!) duke u përpjekur të kuptoj - çfarë është?
Për këtë, edhe ëndrrat ndikojnë në impresionueshmërinë tonë dhe na udhëheqin e na nxisin të veprojmë, ose anasjelltas, të ruhemi nga aktrimi aty ku nuk është e nevojshme.
Ishte fryma e saj e vetme që më bëri të luaja 11 orë në ditë në piano për 10 vjet, por ai nuk më la të shkoja në shkollën e muzikës dhe fakultetin, por nuk më lejoi të flisja me mësuesit e konservatorit. Ishte ai që më bëri ta kuptoj vetë në 10 vjet - çfarë është muzika dhe piano?
Ishte ai që e detyroi producentin të paraqitej në shtëpinë time dhe ishte ai që e detyroi producentin të më tërhiqte zvarrë në Konservatorin e Parisit ku luajta koncertin tim për piano me kërkesën e tyre dhe u largova nga ndërtesa si nder. anëtar i Konservatorit të Parisit — edhe pse nuk e marr si të mirëqenë jo dhe as “stërvitjen” më të vogël, përveç pasionit dhe dashurisë për muzikën.
Dhe ishte psherëtima e nënës sime që bëri që dikush të më ftonte në Festivalin Ndërkombëtar dhe të performoja atje - unë vetë nuk shkoj askund.
Ja çfarë janë emocionet dhe si ndikojnë ato te një person dhe cilat janë pasojat e veprimeve të njerëzve të tjerë. Është thjesht fantastike dhe efektive. Efiçent” është gjëja më e rëndësishme. Çdo gjë që funksionon në mënyrë efektive dhe evolucioni ishte e nevojshme për zhvillimin e njeriut për mbijetesën e tij.