Kërcitja ankuese e një fëmije mund të ketë shumë motive të ndryshme: lodhje, etje, ndjesi jo mirë, nevojë për vëmendjen e të rriturve… Detyra e prindërve është të kuptojnë arsyen dhe, më e rëndësishmja, ta mësojnë atë të menaxhojë emocionet e tij. Sipas psikologut Guy Winch, një fëmijë katër vjeçar është në gjendje të heqë notat rënkuese nga fjalimi i tij. Si ta ndihmoni atë ta bëjë atë?
Fëmijët e vegjël mësojnë të ankohen rreth moshës që mund të flasin me fjali të plota, apo edhe më herët. Disa e heqin këtë zakon në klasën e parë ose të dytë, ndërsa të tjerët e mbajnë atë më gjatë. Në çdo rast, pak njerëz përreth janë në gjendje t'i rezistojnë për një kohë të gjatë këtë rënkim rraskapitës.
Si reagojnë zakonisht prindërit ndaj tij? Shumica kërkojnë ose kërkojnë nga djali (vajza) që menjëherë të ndalojë së vepruari. Ose shfaqin acarim në çdo mënyrë të mundshme, por kjo nuk ka gjasa ta pengojë fëmijën të ankojë nëse është në humor të keq, nëse është i mërzitur, i lodhur, i uritur ose nuk ndihet mirë.
Është e vështirë për një fëmijë parashkollor të kontrollojë sjelljen e tij, por rreth moshës tre ose katër vjeç, ai tashmë është në gjendje të thotë të njëjtat fjalë me një zë më pak të rënkuar. Pyetja e vetme është se si ta detyroni atë të ndryshojë tonin e zërit.
Për fat të mirë, ekziston një truk i thjeshtë që prindërit mund ta përdorin për të larguar fëmijën e tyre nga kjo sjellje e neveritshme. Shumë të rritur e dinë për këtë teknikë, por shpesh dështojnë kur përpiqen ta përdorin, sepse nuk përmbushin kushtin më të rëndësishëm: në biznesin e vendosjes së kufijve dhe ndryshimit të zakoneve, duhet të jemi 100% logjik dhe konsistent.
Pesë hapa për të ndaluar ankimin
1. Sa herë që foshnja juaj lëshon një pëshpërimë, thoni me një buzëqeshje (për të treguar se nuk jeni të zemëruar), "Më falni, por zëri juaj është aq i rënkuar tani sa veshët e mi nuk mund të dëgjojnë mirë. Kështu që ju lutemi thoni përsëri me një zë të madh djali/vajze.”
2. Nëse fëmija vazhdon të rënkojë, vendoseni dorën në vesh dhe përsëritni me buzëqeshje: “E di që po thua diçka, por veshët e mi refuzojnë të punojnë. Mund të thuash të njëjtën gjë me një zë të madh vajze/djali, të lutem?”
3. Nëse fëmija ndryshon tonin në një ton më pak të rënkuar, thoni: “Tani mund të të dëgjoj. Faleminderit që më folët si një vajzë/djalë i madh.” Dhe sigurohuni që t'i përgjigjeni kërkesës së tij. Ose thuaj diçka të tillë si: "Veshët e mi janë të lumtur kur përdorni zërin tuaj të madh të vajzës/djalit."
4. Nëse fëmija juaj ende ankohet pas dy kërkesave, ngrini supet dhe kthehuni, duke injoruar kërkesat e tij derisa ai të shprehë dëshirën e tij pa u ankuar.
5. Nëse klithma kthehet në një klithmë me zë të lartë, thuaj: “Dua të të dëgjoj – vërtet dua. Por veshët e mi kanë nevojë për ndihmë. Ata kanë nevojë që ju të flisni me një zë të madh djali/vajze.” Nëse vëreni se fëmija po përpiqet të ndryshojë intonacionin dhe të flasë më me qetësi, kthehuni në hapin e tretë.
Qëllimi juaj është të zhvilloni gradualisht sjellje inteligjente, prandaj është e rëndësishme të festoni dhe shpërbleni çdo përpjekje të hershme nga ana e fëmijës suaj.
Kushtet e rëndësishme
1. Që kjo teknikë të funksionojë, si ju ashtu edhe partneri juaj (nëse keni) duhet të përgjigjeni gjithmonë në të njëjtën mënyrë derisa të ndryshojë zakoni i fëmijës. Sa më këmbëngulës dhe më i qëndrueshëm të jeni, aq më shpejt do të ndodhë kjo.
2. Për të shmangur luftën për pushtet me fëmijën tuaj, përpiquni të mbani tonin sa më të qetë, madje sa të jetë e mundur, dhe inkurajoni atë sa herë që bëni një kërkesë.
3. Sigurohuni që t'i mbështetni përpjekjet e tij me fjalë miratimi të thëna një herë (si në shembujt nga pika 3).
4. Mos anuloni kërkesat tuaja dhe mos ulni pritshmëritë tuaja kur shihni që fëmija fillon të bëjë përpjekje për të qenë më pak kapriçioz. Vazhdoni t'i kujtoni atij kërkesat tuaja për të thënë "sa i madh" derisa toni i zërit të tij të bëhet më i nënshtruar.
5. Sa më i qetë të reagoni, aq më lehtë do të jetë për fëmijën që të përqendrohet në detyrën në fjalë. Përndryshe, duke vërejtur reagimin emocional ndaj ankimit të tyre, parashkollori mund të përforcojë zakonin e keq.
Rreth autorit: Guy Winch është një psikolog klinik, anëtar i Shoqatës Amerikane të Psikologjisë dhe autor i disa librave, njëri prej të cilëve është Ndihma e Parë Psikologjike (Medley, 2014).