Si shumë vende të tjera, India është përballur me problemin e mbetjeve plastike. Çdo ditë prodhohen 26 ton mbetje në të gjithë vendin! Dhe në rajonin Pamogi të shtetit verilindor të Assam, njerëzit filluan të djegin mbeturina për t'u ngrohur në dimrat e ashpër të ultësirës së Himalajeve.
Megjithatë, tre vjet më parë, në zonë mbërritën Parmita Sarma dhe Mazin Mukhtar, të cilët themeluan shkollën e Fondacionit Akshar dhe dolën me një ide inovative: t'u kërkonin prindërve që të paguajnë shkollimin e fëmijëve të tyre jo me para, por me mbetje plastike.
Mukhtar hoqi dorë nga karriera e tij si inxhinier aeronautik për të punuar me familje të pafavorizuara në SHBA dhe më pas u kthye në Indi ku takoi Sarma, një i diplomuar për punë sociale.
Së bashku ata zhvilluan idenë e tyre që çdo fëmijë duhet të sjellë të paktën 25 sende plastike çdo javë. Edhe pse kjo bamirësi mbështetet vetëm nga donacione, themeluesit e saj besojnë se “pagimi” me mbetje plastike kontribuon në ndjenjën e përgjegjësisë së përbashkët.
Shkolla tani ka mbi 100 nxënës. Jo vetëm që ndihmon në përmirësimin e mjedisit lokal, por gjithashtu ka filluar të ndryshojë jetën e familjeve vendase duke zhdukur punën e fëmijëve.
Në vend që të braktisin shkollën në moshë të re dhe të punojnë në guroret lokale për 2,5 dollarë në ditë, studentët më të mëdhenj paguhen për të kujdesur më të rinjtë. Me marrjen e përvojës, rroga e tyre rritet.
Në këtë mënyrë, familjet mund t'i lejojnë fëmijët e tyre të qëndrojnë më gjatë në shkollë. Dhe studentët jo vetëm që mësojnë se si të menaxhojnë paratë, por gjithashtu marrin një mësim praktik në lidhje me përfitimet financiare të arsimimit.
Kurrikula e Aksharit kombinon trajnimin praktik me lëndët tradicionale akademike. Qëllimi i shkollës është të ndihmojë adoleshentët të shkojnë në kolegj dhe të arsimohen.
Trajnimi praktik përfshin të mësuarit se si të instaloni dhe përdorni panele diellore, si dhe të ndihmoni në përmirësimin e zonave të shkollës dhe komunitetit në zonë. Shkolla gjithashtu bashkëpunon me një organizatë bamirëse edukative që u ofron studentëve tableta dhe materiale mësimore interaktive për të përmirësuar shkrim-leximin e tyre dixhital.
Jashtë klasës, studentët ndihmojnë gjithashtu në strehën e kafshëve duke shpëtuar dhe trajtuar qentë e lënduar ose të braktisur dhe më pas duke kërkuar një shtëpi të re për ta. Dhe qendra e riciklimit të shkollës prodhon tulla të qëndrueshme që mund të përdoren për projekte të thjeshta ndërtimi.
Themeluesit e shkollës Akshar tashmë po përhapin idenë e tyre në Nju Delhi, kryeqyteti i vendit. Komuniteti i Reformës së Shkollës së Fondacionit Akshar planifikon të krijojë pesë shkolla të tjera vitin e ardhshëm me një qëllim përfundimtar: të transformojë shkollat publike të Indisë.