Nuk duket se ka një kurë. Qëllimi i kujdesit është qëzbutur pasojat ADHD tek fëmijët apo të rriturit, domethënë vështirësitë e tyre akademike apo profesionale, vuajtjet e tyre lidhur me refuzimin që vuajnë shpesh, vetëvlerësimi i tyre i ulët etj.

Krijo një kontekst që do të lejojë personin me ADHD Për të jetuar përvoja pozitive është, pra, pjesë e qasjes së rekomanduar nga mjekët, psikoedukatorët dhe mësuesit korrigjues. Prindërit gjithashtu luajnë një rol vendimtar. Në të vërtetë, megjithëse shumë profesionistë e shoqërojnë fëmijën dhe familjen, "prindërit mbeten 'terapistët' më të rëndësishëm për këta fëmijë," thotë Dr.^r François Raymond, pediatër⁷.

Mjekim

Këtu janë llojet e farmaceutike të përdorura. Ato nuk janë gjithmonë të nevojshme dhe gjithmonë duhet të shoqërohen me një ose më shumë qasjet psikosociale (për të parë më tej). Vetem nje vlerësimi mjekësor Vlerësimi i plotë do të përcaktojë nëse kërkohet terapi medikamentoze.

Le methylphenidate (Ritalin®, Rilatine®, Biphentin®, Concerta®, PMS-Methylphenidate®) është deri tani ilaçi më i përdorur në ADHD. Nuk e kuron çrregullimin ose nuk e parandalon vazhdimin e tij në moshën madhore, por i zvogëlon simptomat për sa kohë që personi është në trajtim.

Kjo eshte nje nxitës gjë që rrit aktivitetin e dopamine në tru. Paradoksalisht, kjo e qetëson personin, përmirëson përqendrimin e tij dhe i lejon ata të kenë përvoja më pozitive. Tek fëmijët, ne shpesh vërejmë një përmirësim në performancën akademike. Marrëdhëniet janë gjithashtu më harmonike me të afërmit dhe miqtë. Efektet mund të jenë dramatike. Me disa përjashtime, metilfenidati nuk përshkruhet para moshës shkollore.

Doza ndryshon nga personi në person. Mjeku e rregullon atë sipas përmirësimeve të vërejtura dhe efekteve negative (probleme me gjumin, humbje oreksi, dhimbje barku ose dhimbje koke, tik etj.). Të Efektet anësore priren të ulen me kalimin e kohës. Nëse doza është shumë e lartë, personi do të jetë shumë i qetë apo edhe do të ngadalësohet. Pastaj është i nevojshëm një rregullim i dozës.

Në shumicën e rasteve, ilaçi merret 2 ose 3 herë në ditë: një dozë në mëngjes, një tjetër në mesditë dhe nëse është e nevojshme, një e fundit pasdite. Metilfenidati është gjithashtu i disponueshëm si tableta me veprim të gjatë, të marra një herë në ditë në mëngjes. Duhet të dini se metilfenidati nuk krijon ndonjë varësi fiziologjike apo psikologjike.

Sipas nevojës mund të përdoren barna të tjera, si p.shamfetaminë (Adderall®, Dexedrine®). Efektet e tyre (të dobishme dhe të padëshirueshme) ngjajnë me ato të metilfenidatit. Disa njerëz i përgjigjen më mirë një klase mjekësie sesa një tjetër.

Një ilaç jo stimulues,atomoksetinë (Strattera®), do të reduktonte gjithashtu simptomat kryesore të hiperaktivitetit dhe mosvëmendjes të shkaktuar nga ADHD. Një nga interesat e saj është se nuk do të ndikonte në cilësinë e gjumit. Do t'i lejonte fëmijët të bien në gjumë më shpejt dhe të jenë më pak të irrituar, krahasuar me fëmijët që marrin metilfenidat. Gjithashtu do të reduktonte ankthin tek fëmijët që vuajnë prej tij. Së fundi, atomoxetina mund të jetë një alternativë për fëmijët tek të cilët metifenidati shkakton tike.

Fëmija duhet të vizitohet 2 deri në 4 javë pas fillimit të trajtimit, pastaj në intervale të rregullta prej disa muajsh.

Qasja psikosociale

Ekzistojnë një sërë ndërhyrjesh që mund të ndihmojnë fëmijët, adoleshentët ose të rriturit të kontrollojnë simptomat e tyre. Ka shumë forma të mbështetjes që ndihmojnë, për shembull, të përmirësojnë vëmendjen dhe të reduktojnë ankthin që lidhet me ADHD.

Këto ndërhyrje përfshijnë:

• konsultime me një psikoedukator, një mësues përmirësues ose një psikolog;
• terapi familjare;
• një grup mbështetës;
• trajnim për të ndihmuar prindërit të kujdesen për fëmijën e tyre hiperaktiv.

Rezultatet më të mira arrihen kur prindërit, mësuesit, mjekët dhe psikoterapistët punojnë së bashku.

Jetoni më mirë me një fëmijë hiperaktiv

Duke qenë se fëmija hiperaktiv ka probleme me vëmendjen, ai ka nevojë struktura të qarta për të nxitur të mësuarit. Për shembull, është më mirë t'i jepni atij vetëm një detyrë në të njëjtën kohë. Nëse detyra - ose loja - është komplekse, është më mirë ta ndani në hapa që janë të lehtë për t'u kuptuar dhe kryer.

Fëmija hiperaktiv është veçanërisht i ndjeshëm ndaj stimuj të jashtëm. Të qenit në një grup ose në një mjedis shpërqendrues (TV, radio, agjitacion jashtë, etj.) mund të veprojë si një shkaktar ose faktor rëndues. Për ekzekutimin e punë në shkollë ose detyra të tjera që kërkojnë përqendrim, prandaj rekomandohet që të vendoseni në një vend të qetë ku nuk do të ketë stimuj që mund t'ju shkëpusin vëmendjen.

Për fëmijët që kanë vështirësi në gjumë, disa këshilla mund të ndihmojnë. Fëmijët mund të inkurajohen të ushtrohen gjatë ditës, por të kënaqen me aktivitete qetësuese, si leximi, para gjumit. Ju gjithashtu mund të krijoni një atmosferë relaksuese (dritë e ulët, muzikë e butë, vajra esencialë me veti qetësuese, etj.). Këshillohet që të shmangni televizorin dhe video-lojërat brenda një ose dy ore pas gjumit. Është gjithashtu e dëshirueshme që të adoptohet një rutinë gjumi sa më konsistente.

Marrja e Ritalin® shpesh ndryshon gjendjen tuaj zakonet e ngrënies të fëmijës. Në përgjithësi, ky ka më pak oreks në vaktin e mesditës dhe më shumë në darkë. Nëse po, jepini fëmijës vaktin kryesor kur fëmija është i uritur. Për drekën e mesditës, fokusohuni në porcione të vogla të një shumëllojshmërie ushqimesh. Nëse është e nevojshme, mund të ofrohen ushqime ushqyese. Nëse fëmija po merr një ilaç me veprim të gjatë (një dozë të vetme në mëngjes), uria mund të mos zhvillohet deri në mbrëmje.

Të jetosh me një fëmijë hiperaktiv kërkon shumë energji dhe durim nga prindërit dhe edukatorët. Prandaj është e rëndësishme që ata të njohin kufijtë e tyre dhe të kërkojnë ndihmë nëse është e nevojshme. Në veçanti, këshillohet të lini kohë për "pushim", përfshirë vëllezërit dhe motrat.

Fëmija hiperaktiv nuk e ka koncepti i rrezikut. Kjo është arsyeja pse zakonisht kërkon më shumë mbikëqyrje sesa një fëmijë normal. Kur kujdeseni për një fëmijë të tillë, është e rëndësishme të zgjidhni një person të besueshëm dhe me përvojë në mënyrë që të shmangni aksidentet.

Forca, të bërtiturat dhe ndëshkimi trupor zakonisht nuk ndihmojnë. Kur fëmija “kalon kufijtë” ose shtohen problemet e sjelljes, është më mirë t’i kërkoni të izolohet për disa minuta (për shembull në dhomën e tij). Kjo zgjidhje i lejon të gjithëve të rifitojnë pak qetësinë dhe të rimarrin kontrollin.

Si rezultat i qortimit për problemet e tyre të sjelljes dhe gabimet e tyre, fëmijët hiperaktivë janë në rrezik të vuajnë nga mungesa e vetëbesimit. Është e rëndësishme të theksohet përparimi i tyre dhe jo gabimet e tyre dhe të vlerësohen ato. Të Motivimi inkurajimet japin rezultate më të mira se dënimet.

Së fundi, shpesh flasim për anët e “pamenaxhueshme” të fëmijëve me ADHD, por nuk duhet të harrojmë të nënvizojmë cilësitë e tyre. Në përgjithësi ata janë fëmijë shumë të dashur, krijues dhe atletë. Është thelbësore që këta fëmijë të ndihen të dashur nga familja, veçanërisht pasi ata janë shumë të ndjeshëm ndaj shenjave të dashurisë.

Për më shumë informacion dhe burime, vizitoni faqen e internetit të Institutit të Shëndetit Mendor të Universitetit Douglas (shih Faqet me interes).