Përmbajtje
Disa histori nga përvoja ime e zhvillimit të pavarësisë në një vajzë 2-vjeçare.
“Të imitosh një të rritur është më interesant sesa të imitosh një fëmijë”
Në verë me një vajzë 2 vjeçe me një qindarkë pushuan me gjyshen. Një tjetër foshnjë erdhi - Serafimi 10 muajsh. Vajza u bë nervoz, rënkuese, filloi të imitonte foshnjën në gjithçka, duke deklaruar se ishte gjithashtu e vogël. Fillova ta bëja me pantallonat e mia, të mbaja thithkat e Serafimit dhe shishet me ujë. Vajza nuk i pëlqen që Serafimi po rrotullohet në karrocën e saj, përkundër faktit se ajo vetë ka pushuar prej kohësh të hipë në një karrocë dhe nget biçikletën e saj me forcë dhe kryesore. Ulyasha e quajti imitimin e Serafimit "duke luajtur fëmijë".
Nuk më pëlqeu fare ky degradim. Zgjidhja ishte "aktivizimi i punës me lodrën".
Fillova ta mësoja fëmijën të imitonte nënën e Serafimit dhe të luante sikur Cherepunka (lodra e saj e preferuar) të ishte një fëmijë. E gjithë familja luajti së bashku. Gjyshi në mëngjes doli dhe shkoi të hidhte një pelenë virtuale në plehra, të hequr praktikisht në mëngjes nga Cherepunka. Unë, pasi kontrollova të gjitha dollapët dhe qoshet dhe çarjet, ndërtova një shishe me ujë për breshkën. Bleva një karrocë lodër.
Si rezultat, vajza u qetësua dhe u bë edhe më emocionalisht. Fillova të luaja më shumë lojëra me role. Kopjoje nënën e Serafimit deri në detajet më të vogla. Ajo u bë një kopje, një pasqyrë. Dhe ajo filloi të ndihmojë në mënyrë aktive për t'u kujdesur për Serafimin. Sillni lodra, ndihmojeni të lahet, argëtojeni ndërsa është i veshur. Me ngazëllim për të ecur me karrocën dhe breshkën e tij, kur Serafimin e nxorrën në shëtitje.
Doli, bëri një hap të mirë përpara në zhvillim.
"Turp për të paaftët" - dy fjalë fyese
Fëmija tashmë është dy me një qindarkë, ajo di të hajë me lugë, por nuk dëshiron. Per cfare? Rreth një numër i madh i të rriturve që janë të lumtur ta ushqejnë, puthin, përqafojnë, lexojnë përralla dhe poezi. Pse të bëni diçka vetë?
Përsëri, kjo nuk më përshtatet. Kujtimet e mrekullueshme të fëmijërisë sime dhe kryevepra letrare - Y. Akim «Numeyka» vijnë në shpëtim. Tani është ribotuar pikërisht me ilustrimet që ishin në fëmijërinë time - nga artisti Ogorodnikov, i cili ilustroi revistën Krokodil për një kohë të gjatë.
Si rezultat, "një Vova e frikësuar kapi lugën". Ulya e merr lugën, ha veten dhe pasi ka ngrënë, e fut pjatën në lavaman dhe fshin tryezën pas saj. “Të paaftët” e lexojmë rregullisht dhe me entuziazëm.
Referencat:
Rekomandojmë shumë per te rritur:
1. M. Montessori "Më ndihmo ta bëj vetë"
2. J. Ledloff "Si të rrisni një fëmijë të lumtur"
Për të lexuar para, gjatë dhe pas shtatzënisë.
Në një moshë më të madhe (megjithëse, për mendimin tim, është gjithmonë e rëndësishme) - AS Makarenko.
Për një fëmijë nga 1,5-2 vjeç (PR-kompani e moshës madhore)
- Unë jam Akim. "I ngathët"
- V. Majakovski. "Çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe"
- A. Barto. "Litar"
Unë do të ndalem në "Litar" Barto. Jo e dukshme në shikim të parë, por edhe një punë shumë e rëndësishme për një fëmijë. Do të ishte më mirë të kishte shumë foto.
Ai jep një strategji se si të veproni në një situatë ku nuk dini si të bëni diçka - thjesht duhet ta merrni dhe të praktikoni!!! Dhe gjithçka me siguri do të dalë!!!
ne fillim:
"Lida, Lida, ti je e vogël,
Më kot morët një litar kërcimi
Linda nuk mund të kërcejë
Ai nuk do të hidhet në qoshe! ”
dhe ne fund:
«Lida, Lida, kaq, Lida!
Dëgjohen zëra.
Shiko, kjo Linda
Udhëton për gjysmë ore.
Vura re që vajza ime u mërzit kur doli që diçka nuk funksionoi. Dhe më pas ajo refuzoi të lëvizte në drejtim të zotërimit të asaj që nuk doli. Nuk funksionon, kjo është e gjitha.
Ne e lexojmë vargun shumë shpesh, unë shumë shpesh vendos "Ulya" në vend të Lidës. Ulya e mësoi atë dhe shpesh ulërinte me vete, vrapoi dhe kërceu me një litar me një kthesë “Unë jam drejt, jam anash, me një kthesë dhe me një kërcim, u hodha në qoshe - nuk do të kisha mundur!
Tani, nëse hasim diçka të vështirë, më mjafton të them “Ulya, ulya, je e vogël”, sytë e fëmijës zgjerohen, ka interes dhe emocion për të ecur në një drejtim të vështirë.
Këtu doja të shtoja gjithashtu se interesi dhe eksitimi nuk duhet të ngatërrohen me pikat e forta dhe aftësitë e një fëmije të vogël, dhe klasa të dozuara me shumë kujdes. Por kjo është një temë krejtësisht tjetër. dhe literaturë tjetër, meqë ra fjala 🙂