Çfarë kanë të përbashkët prindërit, fëmijët e të cilëve arrijnë sukses?

Lavdëroni apo kritikoni? Programoni ditën e tij në minutë apo i jepni liri të plotë? Të detyroheni të grumbulloni shkenca ekzakte apo të zhvilloni aftësi krijuese? Të gjithë kemi frikë se mos na mungojë prindërimi. Hulumtimet e fundit nga psikologët kanë zbuluar një sërë tiparesh të përbashkëta te prindërit, fëmijët e të cilëve kanë arritur sukses. Çfarë bëjnë prindërit e milionerëve dhe presidentëve të ardhshëm?

1. Kërkojnë nga fëmijët të bëjnë punët e shtëpisë.

"Nëse fëmijët nuk i lajnë pjatat, atëherë dikush tjetër duhet t'i lajë ato për ta," thotë Julie Litcott-Hames, ish-dekane në Universitetin e Stanfordit dhe autore e Lërini të shkojnë: Si t'i përgatisni fëmijët për moshën madhore (MITH, 2017). ).

“Kur fëmijët lirohen nga detyrat e shtëpisë, do të thotë se ata nuk kuptojnë se kjo punë duhet bërë”, thekson ajo. Fëmijët që ndihmojnë prindërit e tyre rreth shtëpisë, krijojnë punëtorë më empatikë dhe bashkëpunues, të cilët janë në gjendje të marrin përgjegjësi.

Julie Litcott-Hames beson se sa më shpejt ta mësoni një fëmijë të punojë, aq më mirë për të - kjo do t'u japë fëmijëve një ide se të jetosh në mënyrë të pavarur do të thotë, para së gjithash, të jesh në gjendje t'i shërbesh vetes dhe të pajisësh jetën tënde.

2. Ata i kushtojnë vëmendje aftësive sociale të fëmijëve

Fëmijët me "inteligjencë sociale" të zhvilluar - domethënë ata që i kuptojnë mirë ndjenjat e të tjerëve, janë në gjendje të zgjidhin konfliktet dhe të punojnë në një ekip - zakonisht marrin një arsim të mirë dhe punë me kohë të plotë deri në moshën 25 vjeçare. Kjo dëshmohet nga një studim i Universitetit të Pensilvanisë dhe Universitetit Duke, i cili u krye për 20 vjet.

Përkundrazi, fëmijët, aftësitë sociale të të cilëve ishin zhvilluar dobët, kishin më shumë gjasa të arrestoheshin, ishin të prirur ndaj dehjes dhe ishte më e vështirë për ta të gjenin punë.

“Një nga detyrat kryesore të prindërve është të rrënjosin tek fëmija i tyre aftësitë e komunikimit kompetent dhe sjelljes sociale”, thotë autorja e studimit Christine Schubert. “Në familjet që i kushtojnë vëmendje të madhe kësaj çështjeje, fëmijët rriten më të qëndrueshëm emocionalisht dhe i mbijetojnë më lehtë krizat e rritjes.”

3. E vunë shiritin lart

Pritjet e prindërve janë një motivues i fuqishëm për fëmijët. Këtë e dëshmon analiza e të dhënave të anketës, e cila përfshinte më shumë se gjashtë mijë fëmijë në Shtetet e Bashkuara. “Prindërit që parashikuan një të ardhme të shkëlqyer për fëmijët e tyre bënë më shumë përpjekje për të siguruar që këto pritshmëri të bëheshin realitet”, thonë autorët e studimit.

Ndoshta i ashtuquajturi "efekti i pigmalionit" gjithashtu luan një rol: pritshmëritë e larta të prindërve i bëjnë fëmijët të përpiqen më shumë për t'u përmbushur ato.

4. Ata kanë një marrëdhënie të shëndetshme me njëri-tjetrin

Fëmijët në familjet ku grindjet ndodhin çdo minutë rriten më pak të suksesshëm se moshatarët e tyre nga familjet ku është zakon të respektojnë dhe dëgjojnë njëri-tjetrin. Ky përfundim është bërë nga psikologët e Universitetit të Illinois (SHBA).

Në të njëjtën kohë, një mjedis pa konflikte doli të ishte një faktor më i rëndësishëm sesa një familje e plotë: nënat beqare që i rritën fëmijët e tyre në dashuri dhe kujdes, fëmijët kishin më shumë gjasa të kishin sukses.

Një studim zbuloi se kur një baba i divorcuar i sheh fëmijët e tij shpesh dhe mban një marrëdhënie të mirë me nënën e tyre, fëmijët bëjnë më mirë. Por kur tensioni vazhdon në marrëdhëniet e prindërve pas një divorci, kjo ndikon negativisht tek fëmija.

5. Ata udhëheqin me shembull.

Nënat që mbeten shtatzënë në adoleshencë (para moshës 18 vjeç) kanë më shumë gjasa të braktisin shkollën dhe të mos vazhdojnë arsimimin e tyre.

Psikologu Eric Dubov zbuloi se niveli arsimor i prindërve në kohën e tetë viteve të fëmijës mund të parashikojë me saktësi se sa i suksesshëm do të jetë ai profesionalisht në 40 vjet.

6. Ata mësojnë matematikë herët

Në vitin 2007, një meta-analizë e të dhënave nga 35 parashkollorë në SHBA, Kanada dhe Mbretërinë e Bashkuar tregoi se ata nxënës që ishin tashmë të njohur me matematikën në kohën kur hynë në shkollë, treguan rezultate më të mira në të ardhmen.

“Përvetësimi i hershëm i numërimit, llogaritjeve bazë aritmetike dhe koncepteve përcakton suksesin e ardhshëm jo vetëm në shkencat ekzakte, por edhe në lexim”, thotë Greg Duncan, autor i studimit. “Me çfarë lidhet kjo, nuk është ende e mundur të thuhet me siguri.”

7. Ata ndërtojnë besim me fëmijët e tyre.

Ndjeshmëria dhe aftësia për të vendosur kontakt emocional me një fëmijë, veçanërisht në moshë të re, janë jashtëzakonisht të rëndësishme për të gjithë jetën e tij të ardhshme. Ky përfundim është bërë nga psikologët e Universitetit të Minesotës (SHBA). Ata zbuluan se ata që kanë lindur në varfëri dhe skamje arrijnë sukses të madh akademik nëse rriten në një atmosferë dashurie dhe ngrohtësie.

Kur prindërit "i përgjigjen sinjaleve të një fëmije menjëherë dhe në mënyrë adekuate" dhe sigurojnë që fëmija është në gjendje të eksplorojë në mënyrë të sigurt botën, ai madje mund të kompensojë faktorët negativë si mjedisi jofunksional dhe niveli i ulët arsimor, tha psikologu Lee Raby. të autorëve të studimit.

8. Ata nuk jetojnë në stres të vazhdueshëm.

"Nënat që duhet të nxitojnë mes fëmijëve dhe të punojnë "infektojnë" fëmijët me ankthin e tyre," thotë sociologu Kei Nomaguchi. Ajo studioi se si koha që prindërit kalojnë me fëmijët e tyre ndikon në mirëqenien dhe arritjet e tyre në të ardhmen. Doli se në këtë rast, jo sasia e kohës, por cilësia është më e rëndësishme.

Kujdesi i tepërt dhe mbytës mund të jetë po aq i dëmshëm sa edhe neglizhenca, thekson Kei Nomaguchi. Prindërit që kërkojnë të mbrojnë fëmijën nga rreziku nuk e lejojnë atë të marrë vendime dhe të fitojë përvojën e tij të jetës.

9. Ata kanë një "mendësi rritjeje"

Një mënyrë e sigurt për të parashikuar nëse një fëmijë do të ketë sukses në jetë është të shikoni se si ata i vlerësojnë shkaqet e suksesit dhe dështimit.

Psikologia nga Stanford, Carol Dweck bën dallimin midis një mendësie fikse dhe një mentaliteti të rritjes. E para karakterizohet nga besimi se kufijtë e aftësive tona janë vendosur që në fillim dhe ne nuk mund të ndryshojmë asgjë. Për të dytën, se me përpjekje mund të arrijmë më shumë.

Nëse prindërit i thonë një fëmije se ai ka një talent të lindur dhe një tjetri se ai ishte "i privuar" nga natyra, kjo mund t'i dëmtojë të dy. I pari do të shqetësohet gjatë gjithë jetës së tij për shkak të rezultateve jo ideale, nga frika se do të humbasë dhuratën e tij të çmuar, dhe i dyti mund të refuzojë të punojë fare me veten, sepse "nuk mund ta ndryshosh natyrën".