Përmbajtje
Në moshën 10-12 vjeç, fëmija nuk na dëgjon më. Ne shpesh nuk e dimë se çfarë dëshiron, çfarë po bën, çfarë po mendon - dhe kemi frikë të humbasim sinjalet e alarmit. Çfarë ju pengon të mbani kontakte?
1. Ka ndryshime në nivel fiziologjik
Edhe pse në përgjithësi truri formohet deri në moshën 12 vjeçare, ky proces përfundon plotësisht pas njëzet. Në të njëjtën kohë, lobet ballore të korteksit, zonat e trurit që kontrollojnë impulset tona dhe janë përgjegjëse për aftësinë për të planifikuar për të ardhmen, vazhdojnë të zhvillohen më gjatë.
Por vetëm nga mosha 12 vjeç, gjëndrat seksuale "ndizen" në mënyrë aktive. Si rezultat, adoleshenti nuk është në gjendje të kontrollojë në mënyrë racionale lëkundjet e emocioneve të shkaktuara nga stuhitë hormonale, argumentoi neuroshkencëtari David Servan-Schreiber në librin "Trupi e do të vërtetën"1.
2. Ne vetë i përkeqësojmë vështirësitë e komunikimit.
Duke komunikuar me një adoleshent, ne infektohemi me frymën e kontradiktës. "Por fëmija po kërkon vetëm veten e tij, duke ushtruar, dhe babi, për shembull, tashmë po lufton me zell, duke përdorur të gjithë fuqinë e përvojës dhe forcës së tij," thotë psikoterapistja ekzistenciale Svetlana Krivtsova.
Shembulli i kundërt është kur, duke u përpjekur të mbrojnë një fëmijë nga gabimet, prindërit projektojnë mbi të përvojën e tyre adoleshente. Megjithatë, vetëm përvoja në vetvete mund të ndihmojë zhvillimin.
3. Ne duam të bëjmë punën e tij për të.
“Fëmija është mirë. Ai duhet të zhvillojë "Unë" e tij, të kuptojë dhe miratojë kufijtë e tij. Dhe prindërit e tij duan ta bëjnë këtë punë për të”, shpjegon Svetlana Krivtsova.
Sigurisht, adoleshenti është kundër. Për më tepër, sot prindërit i transmetojnë fëmijës mesazhe abstrakte që padyshim janë të pamundura për t'u përmbushur: “Ji i lumtur! Gjeni diçka që ju pëlqen!» Por ai ende nuk mund ta bëjë këtë, për të kjo është një detyrë e pamundur, beson psikoterapisti.
4. Jemi nën mitin se adoleshentët i injorojnë të rriturit.
Një studim i psikologëve në Universitetin e Illinois (SHBA) tregoi se adoleshentët jo vetëm që nuk janë kundër vëmendjes së prindërve, por, përkundrazi, e vlerësojnë shumë atë.2. Pyetja është se si ta tregojmë këtë vëmendje.
“Është e rëndësishme të kuptojmë se çfarë i shqetëson ata përpara se të hedhim të gjitha forcat pedagogjike mbi atë që na shqetëson. Dhe më shumë durim dhe dashuri”, shkruan David Servan-Schreiber.
1 D. Servan-Schreiber «Trupi e do të vërtetën» (Ripol classic, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Kërkesë/Tërhiq komunikimin ndërmjet prindërve dhe adoleshentëve: lidhjet me vetëvlerësimin dhe përdorimin e substancave, Journal Of Social & Personal Relationships, 2004.